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时间:2017-10-01
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1、重庆科技学院《数据结构》课程设计报告学院:_电气与信息工程学院_专业班级:计科2010-01指导教师评语:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、________________________________________________成绩(五级记分制):________________指导教师(签字):________________重庆科技学院《数据结构》课程设计报告重庆科技学院课程设计任务书设计题目:家电库存管理系统的设计学生姓名阳勇课程名称数据结构课程设计专业班级计科2010-01,02,03,04地点计算机基础自主学习中心起止时间2011.12.31-2012.1.13设计内容及要求以链表结构的有序表表示某商场家电部的库存模型。当有提
3、货或进货时需要对该链表及时进行维护。每次退出程序时,将该链表中的数据以文件形式保存在磁盘上,每次启动程序时,需将以文件形式保存的数据恢复成链表结构的有序表。链表结点的数据域包括:类别、型号、品牌、重量、单价、数量、生产日期、厂家名称,默认按类别、品牌升序排好序。程序功能包括:创建链表、插入、删除、修改、查询、排序等。设计参数测试数据要求:家电类别(如:电视机,空调,冰箱等)不少于5种,记录数量不少于500。进度要求2011.12.31完成任务的讲解、并接受课程设计任务,选定课程设计的题目2012.01.04
4、了解任务的算法、并画出算法的程序流程图,对任务的关键技术进行验证、并确定解决办法2012.01.05-2012.01.06编制程序2012.01.09对程序进行调试,设计测试用例进行测试2012.01.10整理课程设计的过程、并进行总结,完善程序功能2012.01.11编写课程设计报告初稿2012.01.12完善课程设计报告、并准备答辨2012.01.13提交课程设计报告和程序,进行答辨参考资料1.严蔚敏吴伟民,数据结构,清华大学出版社,2007.32.李春葆,数据结构教程,清华大学出版社,2005.13.
5、(美)StephenPrata,CPrimerPlus中文版(第五版),人民邮电出版社,2005.2其它说明1.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份,学院审批后交学院教务办备案,一份由负责教师留用。2.若填写内容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的,在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。2011年12月26日30重庆科技学院《数据结构》课程设计报告摘要随着信息技术的飞速发展,人们对信息管理技术要求也越来越高以适应飞速发展的经济。本次课程设计针对当前的需求,设计一个家电仓库信息的管理系统以方便商家更快
6、捷更有效的对仓库货品的信息进行管理,给商家创造更多的价值!该系统整体运用了数据结构的知识,它是将货品信息按链表形式来储存的。将所有的货品分类储存在数据链表的每一个节点中,每个节点也包含了一种类型家电的所有信息。即是,建一个链表,链表中有许多个节点,节点中储存了不同类型的数据;这样我们就很容易的将货品信息管理起来了!该系统进行了精心的规划,有齐全的信息管理功能。方便用户使用,用户能够很快的找到自己所需要的信息并且有添加、删除、修改、查询、排序、保存等功能提高了用户对信息的管理效率!关键词:信息数据结构链表管理
7、目录30重庆科技学院《数据结构》课程设计报告1系统需求分析说明书11.1系统软件界面介绍11.2系统设计要求11.3系统的设计22系统分析与设计32.1系统分析32.2系统功能分析43代码实现73.1链表创建函数代码解释73.2插入节点函数代码解释73.3删除节点函数代码解释83.4查找函数代码解释83.5货品信息修改函数代码解释93.6信息读取函数代码解释104系统功能实现114.1仓库链表建立函数实现114.2修改信息函数实现114.3新增货品插入函数实现124.4删除函数实现124.5修改函数的实现1
8、34.6插入节点函数实现135系统使用说明书146总结15参考文献16致谢1730重庆科技学院《数据结构》课程设计报告1系统需求分析说明书1.1系统软件界面介绍1.1系统界面该系统的软件界面就是以在C++编译后生成的一个系统菜单,菜单有八个选项供用户选择即有创建仓库链表,信息查找等功能!在菜单下面有供用户选择系统项目的输入指令,当用户输入0-7中的数字后就会实现相应的功能!如果输入错误后界面会弹出警告让用户重新输
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