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1、重庆科技学院《数据结构》课程设计报告重庆科技学院《数据结构》课程设计报告学院:_电气与信息工程学院_专业班级:计科学生姓名:学号:设计地点(单位)___计算机基础自主学习中心___设计题目:_______家电库存管理系统的设计__完成日期:2012年7月6日指导教师评语:___________________________________________________________________________________________________________________
2、___________________________________________________________________成绩(五级记分制):________________指导教师(签字):________________IV重庆科技学院《数据结构》课程设计报告重庆科技学院课程设计任务书设计题目:家电库存管理系统的设计学生姓名课程名称数据结构课程设计专业班级计科地点计算机基础自主学习中心起止时间2012.6.25-2012.7.6设计内容及要求以链表结构的有序表表示某商场家电部的库存
3、模型。当有提货或进货时需要对该数据及时进行维护。每次退出程序时,将该链表中的数据以文件形式保存在磁盘上,每次启动程序时,需将以文件形式保存的数据恢复成链表结构的有序表。链表结点的数据域包括:类别、型号、品牌、重量、单价、数量、生产日期、厂家名称,默认按类别、品牌升序排好序。程序功能包括:创建链表、插入、删除、修改、查询、排序(库存、类型、生产日期)等。设计参数测试数据要求:家电类别(如:电视机,空调,冰箱等)不少于5种,记录数量不少于500。数据示例:电视机CH215长虹25KG250020201
4、2-6-15长虹公司进度要求2012.6.25完成任务的讲解、并接受课程设计任务,选定课程设计的题目2012.6.26了解任务的算法、并画出算法的程序流程图,对任务的关键技术进行验证、并确定解决办法2012.6.27-2012.6.29程序设计及编码,上机调试2012.7.02对程序进行调试,设计测试用例进行测试2012.7.03整理课程设计的过程、并进行总结,完善程序功能2012.7.04编写课程设计报告初稿2012.7.05完善课程设计报告、并准备答辨2012.7.06提交课程设计报告和程序,
5、进行答辨参考资料1.严蔚敏吴伟民,数据结构,清华大学出版社,2007.32.程杰,大话数据结构,清华大学出版社,2011.63.(美)StephenPrata,CPrimerPlus中文版(第五版),人民邮电出版社,2005.2其它说明1.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份,学院审批后交学院教务办备案,一份由负责教师留用。2.若填写内容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的,在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。系主任:雷亮指导教师:黄永文/王双明/熊茜/彭军/王成敏2012年6月20日1
6、4重庆科技学院《数据结构》课程设计报告摘要在经济飞速发展今天,商品流通日益发达。家电产品消费产生的利润已近成为各商家不可忽略的一部分。各种商品的库存量在每天的销售与进货过程中会发生不断的变化,因而对于商品的管理越发显得重要。简洁便利的管理系统不仅节省了时间,而且解决了人力资源上的浪费。可以这样说,拥有好的管理系统是企业和商家抢占先机的必胜法宝。论文对商品库存管理系统的介绍,使用链表的方式来实现。把商品信息都存入链表中。创建商品信息、插入商品信息、删除商品信息、修改商品信息、查询商品信息、商品信息的
7、排序和保存都在链表中实现。关键词:商品流通商品库存管理系统链表14重庆科技学院《数据结构》课程设计报告目录1设计内容和要求11.1主要设计内容11.2设计的基本要求12算法设计的思想22.1数据初始化22.2插入信息22.3删除信息22.4统计信息22.5查询信息22.6更新信息32.7退出并保存信息33算法的实现43.1数据初始化43.2插入信息43.3删除信息43.4统计信息43.5查询信息43.6退出并保存信息54主要功能设计流程65程序的测试75.1数据初始化75.2插入信息85.3删除信
8、息95.4查询信息105.5更新信息105.6退出116总结13参考文献15致谢1614重庆科技学院《数据结构》课程设计报告1设计内容和要求1.1主要设计内容采用链表结构的有序表表示某商场家电部的库存模型。当有提货或进货时需要对该数据及时进行维护。每次退出程序时,将该链表中的数据以文件形式保存在磁盘上,每次启动程序时,需将以文件形式保存的数据恢复成链表结构的有序表。1.2设计的基本要求链表结点的数据域包括:商品类别、商品型号、商品品牌、商品重量、商品单价、商品数量、商品生产日期、厂
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