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1、影响科技创新的主要社会心理因素 1、前言 随着我国市场经济体制的建立于发展,社会发展对科学技术的依赖程度越来越高,科技创新成为当今社会的热门话题。而社会心理对科技创新有重大影响,且两者的研究严重的失衡,社会的认知以及理解水平都明显滞后于科技本身的发展水平,所以社会心理同样是现代社会的热点话题。要想促进科技创新的发展,就必须加强对社会心理的研究。因此从社会心理方面出发,对科技创新进行研究是当前的首要问题。 2、科技创新和社会心理的含义 2.1科技创新 创新是指包含方案创新、知识创新、市场创新、管理创新和科
2、技创新在内的及其它的种种创新,科技创新与创新一样包括许许多多的各方面的内容。科技,即科学、技术,因此科技创新中最主要的是科学创新与技术创新。科技创新是一个从新思想的产生,到产品设计、试制、生产、营销及市场化的过程,也是一个知识的创造、流通和应用过程。科技创新是推动社会发展的主要动力,同时社会的发展也激励着科技的创新。 2.2社会心理 社会心理是人类文明特有的一种精神性存在,是人们在一定的社会情境中与社会、文化、人格等社会事物、社会现象及社会关系的相互影响、相互融合逐渐形成的心理意识。社会心理具体包括两方面:
3、社会心理表层,社会心理深层。社会心理通过人们的日常行为方式、性格特点表现出来,社会心理是人们的意识性表现,更是人们的意识社会性的表现。 3、影响科技创新的主要社会心理因素 3.1从众心理 从众心理,是指个人受到外界的影响,使得自己的直觉、判断和认识等心理因素出现符合大多数人一致的行为或态度的一种心理现象,美国心理学家阿希曾经做过一个实验,结果表明只有1/4~1/3能保持自己心理的独立性,说明从众心理是现在社会各个方面普遍存在的现象。 从众心理在科技创新这一方面也同样存在,且相较其他方面更加明显,给科技创新
4、的发展带来了严重的阻碍。因为社会中一般民众占大多数,对于那些在科技创新方面具有权威的人不关注也不了解,由于从众心理,对相关研究人员因压力、目标、好感等的服从、顺应,把这些看成重要的信息,以此选择适合自己的行为方式,选择简单的服从还是选择真正从内心接受,不论哪一种选择,都不利于科技创新的发展。所以找到解决盲目从众心理的方法,是现今刻不容缓的任务。 解决从众心理这一问题,只有首先认识从众心理产生的源泉。根据学者和专家的从众心理实验和调查中,其中主要存在的原因是:屈从于群体规范,有群体规范性压力和群体信息性压力。费斯
5、廷格和凯利指出,前者是指如果个体不从众,会导致所在群体拒绝、嘲笑、打击、排斥等的可能性,所以更有可能导致公开的服从,而内心不接受;后者是指提供有关个体应该如何行动,把事情办好的信息,所以更有可能产生从内心接受。社会心理学家基斯勒认为,人是一种具有社会属性的动物,在社会情境中,人们由于知识储备的不足,社会经验的缺乏;偏离群体的恐惧感枪打出头鸟;维持良好的人际关系等方面的因素,大多数的人们都遵从所属群体或社会的行为规范。如随着计算机X络的普及,信息全球化成为发展趋势。信息的全球化使社会中的信息多种多样,针对同一个问题
6、会有多种说法,不同的专家观点甚至相反,加上X络信息有其时效性,当时是正确的,过一段时间就不一定正确,民众从X上得到的也可能是过时的信息,以至于人们开始迷茫,不知道哪一条信息是正确的,因此看到一人选择其中之一,也就跟着选择了这一信息。因此解决从众心理,首要问题是教会人们正确的判断信息,只有让人们充分认识信息,科学鉴别信息,才能够有效的避免从众心理,同时官方要加强信息公布的透明度,让人们有更多的途径认识和了解信息,形成自己的科学认识。 3.2服从心理 服从心理是指个体根据别人的意愿、命令或社会要求、群体规范而表现
7、出来的一种符合外界要求行为的一种心理现象。服从心理是从两人或双方关系中产生的。从其对象来说,有个体对尊敬长者、所在群体和社会规范的服从;从其心理状态来说,有自愿和不自愿的服从之分。有时服从是强制性的,不是自愿的;有时服从是自愿的,不是强制性的,正所谓水能载舟,亦能覆舟的道理。因此,要想改变服从心理,需要加强法律的管理制度,监督制度,真正实现民主的管理方式,使人们做自己的主人,进而提高人的思想的独立性。 要改变服从心理,教育的改革也必不可少。我国目前的教育制度更多的是侧重应试,人从小被培养为寻求和记忆标准答案的思
8、维方式,不仅严重束缚了思维的创造力,还养成了服从标准答案、专家说法的心理,改革教育,注重培养学生独立思考的能力,提高思维创造力,是改变服从心理,提高国民综合素质的必然之路。 3.3合作心理 合作是指不同个体或群体,为了共同目的,达成某种合约,相互帮助促使有利于双方的结果得以最终实现的行为或意向。这种合约具有合法性,受到法律的保护,因此存在合作关系的双方或多方就会对对方
