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时间:2018-05-01
《校长“八字工作法”构建和谐校园》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、校长“八字工作法”构建和谐校园校长能否实现有效管理,构建和谐校园,激发教师热情,爆引内生力量,促进学校各项工作上水平、上台阶,校长的工作方法极为重要。那么,笔者认为校长应该熟练地掌握和运用“八字工作法”。心要“平”校长是学校的“最高行政长官”和“前沿指挥官”,肩负着学校管理、发展决策、队伍建设、学生安全、考试升学、矛盾调处、各项检查等诸多工作,任务之艰、责任之重、压力之大、作用之巨不容置疑,不可小视。校长要以既是“领导者”“管理者”、更是“引领者”“服务者”的角色进行准确定位,明白自己首先是教师,然后才是校长,不以领导
2、自居、强势压人,学会自我放松、自我调适,保持平和健康心态,积极乐观地面对纷繁复杂的工作和突如其来的矛盾冲突。同时,校长要心怀公平,胸中装有一杆“公包称”,严以律己,不循私情,公正真诚待人,让教职工靠得住,信得过。2眼要“明”校长在日常生活、工作中要养成观察的良好习惯,以敏锐的眼力随时捕捉信息,了解当前学校动态,洞悉学校各个层面、各个环节暴露出来的问题,如班级管理、环境卫生、教师精神状况,班子成员关系等,及时发现问题、分析问题并采取有效措施解决问题,把矛盾化解在萌芽状态,把问题消除在初始阶段,防微杜渐,扼制事态扩大化、严
3、重化,防止“惯性错误”出现,向着更糟糕的方向发展。校长还要“慧眼识珠”,不断发现、培养、提拔和任用德才兼备的中青年优秀骨干教师,为学校班子队伍建设储备人才,充实力量,在教师队伍中起到强大的示范、带动和辐射效应,营造“比学赶帮超”的良好氛围。3言要“和”经商人讲究“和气生财”,老百姓推崇“家和万事兴”,可见“和气”的可贵。讲话与谈话是校长经常面临的事情,那么如何做到温良有节、严宽有度,时时与教职工在“和”与“谐”中相处,校长务必学会讲话的艺术。一者吃透实情,“在山知鸟情、在水识鱼性”,根据每个教职工的性格、爱好、兴趣等不
4、同特点,变忠言逆耳为顺耳、良药苦口为甜口,说出各自爱听、愿听、听得进、记得住的话,达到“良言一句三冬暖”的效果,利于团结共处,明理励志和加压鼓劲。二者把握语境,不同场合、不同环境,要说话适度,注意分寸,切忌“我的地盘我做主”“我是领导听我的”的思想,避免因“失言”伤人脸面和尊严而“失和”。再者巧做铺垫,针对不同的对象,不同的问题,特别是教职工过分的要求,说教有的放矢、方式灵活,用法规政策、学校规章制度、个人人格情感及热情而乐于接受的语言,把对象引导到“正路”上来,自始至终营造和悦气氛,严禁“一刀切”“一棍子打死”那种急
5、功近利的作法,如此容易激化矛盾,滋生隔阂,有百害无一利。4耳要“聪”耳“聪”指的是学会倾听,善于甄别。校长要经常深入到教职工群体中去,保持零距离接触,坚持讲政治、讲团结、讲大局的原则,鼓励教职工讲真话、说实话,了解实情,并虚怀若谷地向他们求教,继而理论联系实际,对他们的意见建议进行反思总结,过滤甄别,去其糟粕,取其精华,不断改进和完善校长个人、领导班子及学校各项工作中存在的问题和不足,尊重民心、倾听民声,实现民意,促进学校持续健康和谐发展。5腿要“勤”人间烟火,谁家都有喜怒哀乐,酸甜苦辣。校长要以勤为先,关心下属,经常
6、登门入户与教职工交流谈心,访贫问苦,了解他们的心理需求及生活、工作中存在的困难和问题,想方设法及时妥善解决。尤其对那些身患疾病、家境贫困、突遭不测的教职工,更需要及时登门看望,嘘寒问暖,排忧解难,以实际行动情倾下属,爱盈心田。6事要“办”校长在认真做好自己职责范围内的常规工作同时,要把心思和精力投入到为教职工办实事、做好事、谋权益上来,如培训、晋职、住房、福利等,特别是答应教职工的事,无论大小都要刻在心里,踏踏实实、爽爽快快地办一件消一件,不可消极对待,繁衍赛责。7身要“硬”校长需强化三种意识:一是“以德立身”,坚定信
7、念,爱岗敬业,忠于职守,勇于承担责任,认真履行义务,体现校长风范,保持健康心态,守诚信,重操守,知荣辱。二是“以绩强身”,加强自身修养,提高业务能力,发扬创新精神,多谋善干,奋发有为,务实求真,不讲派头、不出风头、不赶浪头,不揽功、不推过,认认真真、踏踏实实做事。三是“以廉正身”,树立严谨、勤俭、廉政的工作和生活作风,防止和克服贪图安逸、追求享受、讲究排场、挥霍浪费的腐朽思想,不损公肥私、为名所累、被利所诱,存正气,树德碑,作表率。8管要“活”管理的最高境界是无为而治。校长不必事必亲躬,只需紧抓关键工作和中心工作,内紧
8、外松,抓大放小,因为如果管理过于死板僵化,将会产生不必要的内耗,甚至出现管理上的“真空地带”和“边缘死角”。故而校长要适当下放权力,积极整合现有资源,给班主任、年级组长、教研组长、中层干部、校级领导等足够空间,在明确目标任务的同时赋予他们一定的权力,充分调动和发挥他们的积极性、主动性和创造性,促成优势互补,形成强大合力,从而以充满
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