基于信息技术环境下的中职会计案例教学模式的研究

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1、基于信息技术环境下的中职会计案例教学模式的研究目录文摘英文文摘声明第一章绪言1.1课题的提出1.1.1目前中职学校会计专业教学现状的分析1.1.2课题的提出1.2课题研究的理论意义及实用价值第二章案例教学模式的概念界定与理论求证2.1案例教学模式的概念界定2.1.1案例的概念与特点2.1.2案例教学模式的涵义2.2案例教学模式的心理学依据第三章中职会计学科采用案例教学模式的必要性与实现条件3.1传统的中职会计教学模式3.2引入案例教学模式是中职会计教学改革的有效途径3.2.1为什么要开展会计案例教学3.2.2在信息技术环境下，如何组织实施会计案

2、例教学3.2.3如何创造条件更好地实施会计案例教学3.3中职会计课案例教学的实现条件3.3.1案例教学需要一定的信息环境3.3.2案例教学对教师的要求3.3.3案例教学对学生的要求第四章基于信息技术环境下中职会计案例教学模式4.1信息技术环境下会计案例教学模式4.1.1信息技术的概念及其对会计教学的影响4.1.2信息技术环境下的会计案例教学模式4.2信息技术环境下会计案例教学模式的运用程序与要求4.3信息技术环境下案例教学模式的评价4.3.1教师教学活动的评价4.3.2学生学习效果的评价4.4信息技术环境下案例教学模式的教学实例第五章实验研究结

3、果及分析5.1实验设计5.2实验结果及分析5.2.1测试一：考试5.2.2测试二：创新思维能力测试5.2.3问卷调查5.2.4后续研究应注意的问题5.3总结