正确处理信息技术与提高教育质量的关系

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1、正确处理信息技术与提高教育质量的关系♦李辉陕丙省安康市平利县洛河镇中心小学72550521世纪初，人类将全面迈向一个信息时代，信息技术将使人类能够进一步把潜藏在物质运动中的巨大信息资源挖掘出来，把世界变成一个没有边界的信息空间。目前，括我们学校在内的绝大部分农村中小学都实现了多媒体班班通,那么，信息技术使人类的联系越来越方便快捷，是不是也会使教育教学质量越来越高呢？首先，我们要明白的是教育界应用的信息技术是什么？他主要是指利用计算机、网络等各种硬件设备及软件，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。广义方面也包括书籍、报刊、唱片、电影

2、、电视节目、语音、图形、图像等媒介。那是不是有了信息技术就铁定能够提高教育质量呢？答案是否定的，在现实教学过程中，我见到了很多不太完美的做法，概括起来有以下几种做法。一、重视信息技术的使用过程，为了使用信息技术而使用，忽视了实际效果，使用不能为教学服务现在的农村学校基木上都是多媒体班班通了，记得我们学校最初安装了一台多媒体教学设备的时候，很多教师不敢去使用。随着电脑操控和PPT制作水平的提升，多媒体教师常常是座无虚席。现在，每个教室有了多媒体，很多老师说,停电了就很不习惯了。在实际使用之中，我也观察发现有的老师是为了展示现代教育的软硬件的技术，而没有思考所

3、教学内容适合不适合使用它。例如，有位老师教学《山中访友》这篇课文的时候，他是这样做的，作者拜访的第一位老朋友是老桥，在教学到木段（第三自然段）的时候，他利用多媒体出示了一组桥的照片，有立交桥、石拱桥、铁链桥、水泥桥、公路桥、铁路桥，他先让学生在这一组里面找出“老桥”，学生都找出来了，有个学生一语中的：“这是赵州桥！”是的，这张照片确实是赵州桥的照片，但课文中记叙的是赵州桥吗？你无非是要找张老桥的照片，怎么偏偏把赵州桥的照片放上去呢？这无疑把学生引入了歧途。其实桥在学生的生活中是很常见的，他只用解释老桥就是年代久远的桥就可以了。这点在第五自然段的教学中尤为突

4、出。本段记叙了作者的很多朋友：你好，清凉的山泉！……你好，汩汩的溪流！……你好，飞流的瀑布！……你好，陡峭的悬崖……你好，悠悠的白云！……他出示了一组山泉的照片，又出示一组溪流的照片，之后又是瀑布、悬崖、白云的图片展示。让人看得眼花缭乱，应接不暇。其实，你有没有想过，对己经是六年级的孩子来说，这些景物，他会陌生吗？还用得着你一个个出示图片来看吗？反观这堂课的教学被他出示的图片搞的支离破碎，句段都没有形成一个有机的整体。学生是大饱眼福了，对学生朗读能力和语言文字的训练有待加强。所以说信息技术的运用要切实为教育教学服务，那些可以不用的，尽量做到不用，以此提高课

5、堂教学效率。二、课件做的花里胡哨、滥用多媒体现象多媒体教学以其巨大的容量、更直观的感受迅速得到了教师们的青睐。传统教学下的语文教师在备受指责的困窘中似乎也看到了曙光，做了许多奋益的尝试。特别是在一些公开课、观摩课的应用中，效果极佳，无可挑剔。但是，也使很多语文教师走向了极端，似乎离开了多媒体就无法教学。作为教学的辅助工具，使用的0的是为了实现学科教学0标，而不是代替或包办一切语文活动。多媒体对教学有一定的促进作用。但是，在教学中，部分教师为设计、制作课件人伤脑筋，把课件做的花里胡哨的，图片、声音、动画无所不用其极。我听过一节课，整节课每张幻灯片切换吋候都有

6、刺耳的一种声响，出示答案后又是另一种声音，学生冋答正确和不正确又是不同的声音，一刻都不让人安宁。既然听课的老师是这种感受，那学生呢？我认为这样做，只会喧宾夺主，追求华丽的感官，却脱离了实际，而且会造成教学吋间和教学资源的浪费，影响了教学效果。三、多媒体取代课堂板书要知道，好的板书就是一份设计精心、重点突出、详略得当的微教材，他在语文课上显得尤为重要。重点突出，能够起到画龙点睛的作用。一节课授完后，教师可以利用板书总结归纳、提炼升华、复习巩固。可是不少教师自从使用了多媒体后就“爱不释手”了，忽视了板书的作用，有的老师一节课下来，黑板上面没有写一个字。这样就达

7、不到板书应有的效果。四、对多媒体敬而远之还有一部分年龄较大的老师，因为电脑操作技能差，所以不敢尝试使用多媒体教学手段，学生在这位老师教的课上就只能利用传统的方法学别的科0能够感受到声、光、电的多元刺激，长期下去，学生就会厌恶这门课的。对于学生的全面发展也是不利的。那么，信息技术与提高教育质量应是怎样的关系呢？多媒体手段对教学冇怎样的作用呢？一、资源共享，优势互补好的多媒体课件还可以在同一年级交流，使学生都能感受到其中的乐趣，教师也可以节约备课吋间。如我在教学三年级《花钟》一课后，汪老师觉得课件不错，她在她们班教学时就使用了同一课件，收到了齐头并进的好效果。

8、校园网的开通更为老师们提供了资源共享的便利条件，同行们的课件也可以