高校门户网站的人性化设计研究

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1、高校门户网站的人性化设计研究　　在中国互联X高速发展的今天，校园X建设成为高校管理与建设中不可或缺的一部分。但是目前国内高校门户X站与其他X站设计趋同现象较为明显，且设计参差不齐，重技术，轻内涵,即较少体现人性关爱，满足不了用户心理和情感的需求。　　本研究以高校门户X站的人性化设计作为切入点，选取福建省闽江学院校园X作为研究对象开展研究。　　1高校门户X站人性化设计现状　　人性化设计体现在用户浏览校园X时所运用到的视觉、听觉、生理、心理等各个方面。这需要设计者注重把握校园X的整体布局、安全色的使用、以及界面是否符合用户的使用习惯和审美认知等许多方面。如今人性

2、化设计在校园X界面设计中主要存在两个问题：一是仅注重信息的传达，不重视视觉效果，缺少人性的关怀；二是过于注重视觉效果而忽视其主要功能的应用，实用性不足。不论何种形式，都不利于校园X的建设与发展。校园门户X站的设计者需要折中找到一个既满足信息传达又体现人性化需求的方法。　　2调查方法　　我们通过采用走访调查、发放问卷的方式，随机对闽江学院教职工和学生进行问卷调查。共发放问卷300份，回收289份，其中有效回收率为96%.　　其中任课教师占19.38%,行政管理人员占14.88%,学生占65.74%.受访者中从事文科专业的有43.94%,从事理科专业的有39.1

3、0%,艺术科的有16.96%.其中男生占52.94%,女生占47.06%.本次调查对象不论在职业、专业、性别等方面分配较为平均，故本次调查的数据真实有效。　　3受访者对X页风格喜好的调查　　什么样的X页设计能提高广大教师和学生的访问兴趣，本研究设置了几个相关问题，一是受访者对X站风格的好感度调查；二是受访者对于界面设计因素重视程度的调查；三是对操作功能的喜好调查。表1为受访者对X站风格的喜好调查结果，可以看出当前闽院教职工及学生更倾向于简洁明了、清新自然的X页风格。　　【1】　　在受访者对于界面设计因素重视程度的调查中可以看出（如表2所示），受访者普遍认为直

4、观的内容和美观的版式应是我校校园X设计的重中之重，值得校园X建设者思考。　　【2】　　在校园X首页操作功能调查中发现，60.51%的人表示他们更看重界面有较全面的功能，39.49%的受访者表示他们看重的是校园X界面的简单操作。可见在给用户较全面操作的同时，也不能忽视简单的操作。　　4闽江学院校园X人性化设计的问题分析　　在初步了解受访者对X页设计的期待之后，通过对调查结果进行分析，我校校园X门户X站存在以下问题：　　4.1我校校园X访问频率低　　在学校管理中，校园X不仅能满足教学工作日益增长的需求，也能更好地提高学校的知名度。调查结果显示，目前我校教职工及学

5、生对校园X的关注度偏低，超过85%的受访者仅仅是偶尔或者几乎不访问校园X，定期及多次浏览校园X站的比例不足10%,且多为教师及学校行政管理人员。调查结果如表3所示。　　【3】　　以上调查结果说明闽江学院官X对校内教职工和学生缺乏吸引力，同时也说明X站功能没有得到很好体现。　　4.2我校校园X界面设计特色不够突出　　高校门户X站不仅是师生了解学校信息的渠道，同时也是对外展示学校形象，体现办学特色的窗口。　　4.2.1首页设计风格单一　　在受访者对于X站界面的视觉感受的调查中，有69.70%的受访者则认为其风格单一，14.55%的人表示他们更多的是关注内容而不是

6、风格，有8.48%的受访者认为我校校园X界面风格赏心悦目，另外只有7.27%的人认为其内容掩盖了X页的风格。可见虽然有部分人更关注X站的内容，但是我校校园X界面的单一视觉风格不能很好地吸引用户的关注度，缺乏特有的办学元素，在用户的心目中印象已大打折扣。　　4.2.2图形图像运用特色不明显　　从图形图像在界面中的运用上来看，将近67.31%的受访者认为图片使用尚可，能基本反映我校特色。17.95%的受访者表示使用图片得当，能很好地体现闽院办学特色。14.74%的人认为图片使用不当，无法体现我校特色。从中可以看出，目前我校校园X的图片使用只是基本反映我校特色，因

7、此要强化我校校园X就应合理使用图形图像，强化我校办学特色。　　4.2.3设计缺少创意　　众所周知，经过创意设计的校园X界面不仅能提高校内师生的使用频率，还能引起外界的广泛关注，提高学校的影响力。通过调查受访者希望我校校园X给人的感觉结果如表4所示。　　【4】　　更多的受访者更倾向于创意，X站设计是否具有创意是吸引受访者关注的重要因素之一。另外，受访者中表示我校校园X应该是亲切，简洁的人占36.42%,认为应是时尚，活泼的占29.14%,认为是经典，稳重的占17.88%,而认为应是个性鲜明的占14.57%,仅1.99%的人认为不需要特别的风格。如此看来，简洁又

8、时尚的风格才能很好地吸引受访者的关注。　　4.3我校