召开民主生活会情况总结

《召开民主生活会情况总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、召开民主生活会情况总结按照区委保持共产党员先进性教育分评议阶段的安排教育局党委班子成员在深入学习和广泛征求意见、积极开展谈心活动、交流思想、找准不足的基础上，结合思想和工作实际，认真剖析在党性方面存在的问题。经过在思想和工作上的准备，经区委督导组同意，教育局党委班子民主生活会于4月13日召开。与会同志围绕党性方面认真查找了教育局领导班子和自身存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的思想根源，初步明确了整改方向。现将教育局党委班子民主生活会情况通报如下：一、准备充分，为开好民主生活会奠定了基础。为了开好这次民主生活会，教育局党委制定了民主生活会

2、工作方案，对召开民主生活会进行了详细的安排，提出了明确的要求。会前，每位班子成员在深入学习的基础上，广泛征求了意见，积极开展了谈心活动，并对自身存在的不足进行深刻的自查。通过一系列的措施，进一步加深了理解，提高了认识。大家一致认为，召开民主生活会对于分清是非、增进团结、克服缺点、改进工作是十分必要的，是加强领导班子建设的好办法。班子成员之间也相互谈心，主动征求意见，认真准备发言提纲，确立了剖析自我、反思自我、提高自我的标准和目标，为开好民主生活会奠定了良好的基础。（一）、征求意见，找准问题。局班子成员严格按照规定范围，采取不同方式广泛征求

3、方方面面对局班子及其成员的意见和建议。主要采取了四种方式：一是召开了7个座谈会，参加座谈会的人数百余名。广泛征求了人大代表、政协委员、民主党派人士、行风监督员、名优教师、学生家长、学校校长、机关党员、离退休干部等方面的意见。二是在机关的醒目位置设置了意见箱，广泛征求家长和群众的意见。三是在教育局保持共产党员先进性教育网站设征求意见专栏，征求全区教育系统广大教职员工的意见。四是通过个别谈话的方式互相征求意见。印发征求意见函300余份。征求的各种意见和建议百余条。经过梳理和归纳主要意见和建议有：1、加大对我区教育教学特色的宣传力度，增强香坊区

4、教育的知名度和影响力。2、合理配置和优化教育资源，整合小学，提高我区初中的办学层次和水平，拉动高中，从而促进我区教育的整体发展。要加强对薄弱学校建设的倾斜力度。3、建议教育局积极协调，进行农村经济发展的技术培训，增强我区职教中心的职业技术辐射功能。4、应加强机关队伍建设，提高工作效率。建议切实解决机关个别同志工作懈怠和会议过多的问题。5、行政和教研要形成合力，切实加强对学校的调研指导工作力度，制定和完善对学校的科学评价机制，帮助学校查找在发展中出现的问题，制定切实可行的推进措施，促进学校尽快发展。（二）广泛谈心，加强交流。局班子成员把谈心

5、活动作为沟通思想、查找不足、增进团结、相互提高、共同进步的重要环节，采取走出去、请进来、面对面的方法，在班子成员之间、与主管部门负责同志之间、与支部党员之间普遍开展谈心活动，谈心人数达400余人次，每位班子成员人均谈心15人次以上，达到了沟通思想、相互提醒、加强了解、解决问题、增进团结的目的，为深入做好思想剖析和落实整改措施打下了良好基础。（三）率先垂范，积极参加支部活动。班子成员都能以一名普通党员的身份，参加了所在党支部的组织生活会带头进行自我剖析，带头听取支部党员的评议，带头征求意见和建议，从思想、工作、作风等方面进行全面的总结和深刻

6、的反思，深入查找自身存在的突出问题。（四）深入查摆，认真撰写党性分析材料。局班子成员根据党章和新时期共产党员保持先进性的基本要求，结合征求到的意见和建议，结合自己的工作实际，认真撰写党性分析材料。并对党性分析材料做了进一步补充、修改完善，形成了较高水平的党性分析材料。按照上级规定的审阅程序，认真进行了审定。二、敞开思想，认真剖析存在的问题经充分准备，并经区委督导组同意，班子民主生活会于4月13日召开，每位班子成员针对存在问题进行了认真的剖析，提出整改措施。会上，大家结合班子和个人的思想工作实际，以严肃、认真、求实的态度，对每位班子成员进行

7、了民主评议，达到了沟通思想、查找不足、增进团结、相互提高、共同进步的目的。（一）主题鲜明，重点突出。这次民主生活会的主题以推进先进性教育工作为重点，围绕我区教育改革和发展从思想深处进行检查和剖析，在深入查找和解决突出问题上狠下功夫。领导班子成员从以下三个专题进行深刻检查和剖析：一是对照加快我区教育发展进程，促进我区经济和社会持续、健康、协调发展的要求，对照宗旨意识和党性观念，查找差距，进行认真检查剖析和批评。二是对照民主集中制的要求，看是否树立了全局意识，团结协作的观念，检查在先进性教育工作中认识有没有新提高、推进工作有没有新局面，整改问

8、题成效是否明显。三是对照实践“三个代表”重要思想和党员先进性标准，在转变作风为民办事，狠抓落实方面，查找差距，看是否真正把“三个代表”重要思想的要求落实到各项工作中去，看是否保持了谦虚谨慎、不