民主生活会召开情况报告与民主生活会召开情况汇报汇编

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1、民主生活会召开情况报告与民主生活会召开情况汇报汇编第22页共22页民主生活会召开情况报告根据区纪委、区委组织部关于以“贯彻落实党员领导干部廉洁从政若干准则切实加强领导干部作风建设”为主题开好科(乡、镇)级党员领导干部民主生活会的通知精神，为进一步增强科级领导班子内部的凝聚力和战斗力，更好地完成全年的工作任务，全区各乡镇(街道)、区级各部门紧紧围绕“贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》切实加强领导干部作风建设”这一主题，统筹安排、精心实施，扎实开展了民主生活会的各项筹备工作，并按照区委要求，于9月中上旬相继召开了科级领导班子、党员领导干部专题民主生活会。总

2、体来看，各乡镇(街道)、区级各部门专题民主生活会组织到位，主题鲜明，剖析深刻，措施得力，批评坦诚，气氛融洽，效果明显。现将我区科级领导班子、党员领导干部民主生活会召开情况汇报如下：第22页共22页一、精心筹备，营造氛围，做好会前准备民主生活会前，为提高民主生活会质量，各单位进行了认真准备。一是认真组织学习胡锦涛同志在全党深入开展学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话和中央纪委第四次、五次全会上的讲话及全会工作报告，学习《廉政准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》和《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作有关事项

3、报告办法（试行）》等，切实加强党性修养和作风养成，提高廉洁自律和自觉接受监督的意识。二是党员领导干部根据联系点分工走访了各企业、学校及基层党组织等单位，广泛征求意见，并向相关干部群众通报本单位xx年度民主生活会整改措施落实情况。三是深入开展谈心活动。各党委(党组、党工委)负责人采取和领导班子其他成员个别谈心的方式，进一步统一思想。四是领导班子每个成员结合学习心得、个人实际和征求到的意见与建议，对照检查自己，寻找差距，认真撰写个人发言材料，明确今后的努力方向。二、深刻剖析，探明症结，认真开展批评与自我批评在民主生活会上，各单位主要领导切实发挥了表率作用，对上一

4、年度民主生活会整改措施落实情况进行说明和总结，代表班子及个人进行剖析检查，深刻查找在贯彻落实《廉政准则》规定的52个“不准”和干部选用四项监督制度上存在的问题，带头开展批评与自我批评，深刻解剖自己，真诚地帮助别人，做到查摆问题敢于揭短亮丑、分析原因敢于刨根挖底。班子其他成员结合各自实际，逐一发言，认真查摆问题、理性分析原因、积极承担责任，畅谈工作经验及感受，对本单位今后的工作提出意见和建议。在和谐融洽的会议气氛下，领导班子成员通过深度剖析，逐步找准了问题，探明了症结所在，深入讨论交流，汇聚集体智慧，确定了今后的整改方向及措施。第22页共22页三、加强组织，搞

5、好指导。区“四套班子”主要领导、区委常委、党员副区长分别参加并指导联系乡镇和部门的班子民主生活会，同时，区纪委和区委组织部组成指导检查组，选员参加部分乡镇和区级部门的班子民主生活会。区领导和区委指导检查组根据会上自查分析、批评与自我批评的情况，结合各单位分析检查阶段的工作进展，客观评价民主生活会的质量和效果，对下一步的工作提出具体的希望和要求，使全区各单位的民主生活会切实做到了既坚持原则、又注意方式；既认真诚恳，又不纠缠细枝末节，真正达到了找准问题、凝心聚力、促进工作的目的。四、明确方向，狠抓整改，确保民主生活会取得实效会后，各单位对前一阶段查摆以及会上查找

6、出来的问题，认真梳理分析，初步拟定了详尽的整改计划。遵循先易后难、循序渐进、逐步落实的原则，对现阶段能够解决的问题，明确人员、靠实责任，立即着手进行整改；对暂不能解决的问题，制定进度安排表，明确责任部门及责任人员，规定整改时限，分步骤分阶段实施，逐项解决；对需要多个部门共同解决的问题，不断强化与相关部门协调配合力度，各司其职、各负其责、团结协作，着力解决。篇二：民主生活会情况报告按照处党委《关于开好xx年度党员干部民主生活会的通知》要求，班子成员于xx年*月*日召开了xx年度民主生活会。现将情况报告如下：第22页共22页一、会前高度重视，充分准备我部班子成员

7、对开好这次民主生活会高度重视，会前进行了充分准备工作。一是提前部署安排。组织班子成员通过集中学和自学的方式，重点学习习近平总书记系列重要讲话精神等材料，并将处党委《关于开好xx年度党员干部民主生活会的通知》进行了传达、学习，领会精神要求，提高思想认识，严格按照要求进行准备，务求取得实效。随后，结合部室工作实际，制订了《**部党员干部民主生活会方案》。二是广泛征求意见。充分发扬民主，通过发放征求意见表、召开座谈会、双向约谈等形式，广泛征求员工的意见，并将收集到的意见反馈给部室班子及领导干部本人。真正做到了开门听取意见、深入查摆问题。发放征求意见表*次，征集意见

8、表**张，意见汇总归纳后共计：对班子建议**条，对班