幼儿园管理中的主要问题与对策分析

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1、幼儿园管理中的主要问题与对策分析李会萍河南省经济管理学校改革开放以来，随着经济的发展，我国幼儿园事业也不断呈现优化的趋势，幼儿园的基础设施更加丰富，幼师的职业素质和文化水平越来越高，这不仅有利于促进幼儿园事业的发展，对于优化教育产业，促进社会进步也具有一定的推动作用。但是近几年来，不少幼儿园在管理的过程中，都出现了一些问题，管理者的素质偏低，管理机制不健全等，因此需耍强化各项管理措施。本文主要研究幼儿园管理的主要问题，并提出主要措施。关键词：幼儿园;管理;问题;措施;一、前言在我国，幼儿园教育是十分重要的，不仅关系到幼儿未来的

2、发展，也对国家的建设具有重要的意义。因此，幼儿园管理者必须强化管理，落实各项棊本措施和方案，改善目前幼儿园在管理中存在的各种问题，并根据幼儿的实际需要，建立一套全方位的管理机制，促进幼儿成长的同时，保障整个幼儿园区的发展。二、幼儿园管理存在的问题分析（一）缺乏整体的规划方案幼儿园的管理，不仅需耍合理的管理措施，同时也需耍一套正规的管理规划方案，同时在管理过程中应该协调一致，落实整个园区的保障机制，在保障幼儿安全活动的同时，促进幼儿的成长和未来发展。但是，就目前来说，很多幼儿园并不具备完善的管理机制和管理条例，其至一些幼儿园在规

3、划建设中，由于设计得不够合理，导致各项设备落实得不够规范，管理N容也无法协调一致。甚至一些管理人员缺乏安全管理意识，导致整个幼儿园的管理质量不高。（二）管理目标和实际的管理不一致在实际的管理过程中，设定一个合理的管理目标是十分重要的，不仅能够规范管理人员的行为，同时也能促进管理效率的提升。但是由于管理人员缺乏必要的经验，在目标制定的过程中，参考的一些资料和幼儿园的发展不符合。这样不仅难以实现管理目标，最终的管理效果也会大打折扣。甚至一些管理者将这项工作制定成行政类的目标，不仅在实际的工作中难以执行，久而久之还会成为一种负担，使

4、管理流于形式。也有一些人笼统地执行这些计划和目标，幼儿园管理也不到位，最终的结果和预想的结果相差甚远。（三）管理人员素质不健全从R前幼儿园实际的管理情况来看，不少管理者缺乏必要的管理经验和管理素质，管理工作落实得也不够到位。虽然一些管理理论得到了一定程度的提升和创新，但是与发达国家和比，我国的幼儿园在管理过程中，依然缺乏先进的管理机制和理论作为引导，并且在管理过程中，缺乏实际的管理目标和规划方案，对很多具体的管理工作落实得不够到位。尤其是一些管理人员利用以往的经验对幼儿园实施管理，不适合现在幼儿园的建设和幼儿的成长。在落实具体

5、的工作屮,这些管理者往往根据自身的经验，凭直觉办事，对幼儿的管理像对成人一样，使幼儿产生排斥的情绪，不利于未来的成长。（四）缺乏可靠的评价标准和评价机制在对幼儿园进行实际的管理过程中，对管理的结果和落实的情况进行监督和评价是十分必要的，因此应该完善评价机制和评价标准。但是从目前的情况来看，不少幼儿园并没有设定完善的评价机制，评价的方法也不够合理，不少管理工作的质量和最终结果无法进行直接性的考核，从而导致整个管理系统瘫痪。一些幼儿园管理者以现成的行政评价结果为依据，根木不考虑幼儿园的实际情况，因此管理和评价机制不贴合，难以评价管

6、理结果。三、提升幼儿园管理质量的措施和方案（一）充分利用幼儿园管理中的各项资源在幼儿园实际的管理过程中。管理者作为把关人的角色，需要对园内各项基本的设施以及所有的人力资源进行合理的配置，保障各项人力和物力资源能够人尽其能，物尽其用，充分发挥其有效的性能，提升管理资源的利用率。冋吋，应该考察每一个管理人员的基本素质和职业道德，使其能够在自己的岗位上发光发热，调动管理人员的积极性，从而真正提升幼儿园的管理效率。同时，幼儿园的管理人员应该尽量学业让年轻人来担任，因为相较于年长的管理者来说，这些年轻人往往更具有工作的热情，更有耐心，能

7、够跟幼儿一起玩耍，因此应该将管理经验传授给年轻的管理者。从而促进整个幼儿园的管理质量。管理者也需要每天跟进幼儿的成长和生活，保证其棊本的活动安全，防止意外情况的发生。（二）制定科学的管理目标和管理机制第一，幼儿园管理者在指定管理目标的过程中，应该参考幼儿教育的标准准确落实，并指定相关的管理条例和计划。全体管理者都需要根据要求严格要求自己:提升自身素质的同时，也需要促进自身文化水平的提升。第二，在制定管理制度方面，应该选择那些有经验的管理者，根据自身的经验和幼儿园发展的实际情况，设计出符合整个园区和幼儿发展的管理目标，并贯彻执行

8、。管理人员也需要提升自身能力，以提升目标制定的水准。在制定目标的时候也尽量要求细化，做好落实到每一个人的头上，例如管理人员的出勤情况，奖惩机制，举报机制等，根据幼儿园的实际情况，并借鉴国外的先进经验，将目标的设定放在实处，保障整个园区幼儿茁壮成长的同时，促进整个幼儿园的建设和