院系基层联合团校模式的探索与思考

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1、院系基层联合团校模式的探索与思考张翊彬肖吉雅李林北京大学哲学系北京大学中文系北京大学人文学部联合团校以服务学部建设、弘扬共青团组织先进性为宗旨，设定系列课程、多板块开展活动，如党团tl活动、名师讲座、素质拓展、专题调研、小组问题研究等。但在思想内容与活动形式、参与程度与激励机制、联合意识与院系合作等方而仍存不足，因此，在培养方式与队伍建设中强调以人为抓手，着眼思想政治引领和价值引领，积极打造信念坚定、品学兼优、朝气蓬勃、心系同学的学生骨干队伍。关键词：人文学部;联合团校;某层团组织;“溯人文之源，

2、思时代之喧”是北京大学人文学部首届联合团校的口号，自成立以来，团校始终致力于服务人文学部的建设，并积极弘扬共青团组织所具备的先进性和担当性。人文学部联合团校发展出独有的特点，但是对于“人文”与“团校”的结合，却是一个需要正视和解答的关键问题。笔者作为人文学部联合团校的主要倡议人和负责人，尝试结合过去一学年的工作经验与思考，剖析人文学部联合团校这一组织的经验与教训，以期能够为新时期的基层团组织建设提供组织模式方面的借鉴。一、缘起••两份文件，一种共识人文学部联合团校的两大旗帜是“人文”和“团校”，这

3、两大关键的着力点在组织创立之初得到了《本科教育综合改革指导意见》和《共青团中央改革方案》的有力支持与保障。从《本科教育综合改革指导意见》中可以发现，在学校建设世界一流大学的进程之中，各个学部将以更加积极的姿态参与其中。而《共青团中央改革方案》中提出：“共青团改革必须坚持党的领导、把准政治方向，坚持立足根本、围绕时代主题，坚持服务青年、直接联系青年，坚持问题导向、有效改进作风，坚持加强基层、支持基层创新，构建‘凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团’的工作格局，更好团结带领青年发挥生力军和突击队作用

4、，更好肩负起党交给共青团的光荣使命，紧跟党的步伐、走在群团改革前列。”因此，为顺应学校的改革趋势，并切实落实共青团改革要求，发挥基层团组织在服务学部N不同专业学生交流学习方面的积极作用，经由哲学系发起倡议，屮文系、历史学系、艺术学院、外国语学院、考古文博学院和对外汉语教育学院积极响应,北京大学人文学部联合团校应运而生，最终形成覆盖七大院系的基层团校组织。由此观之，在新吋期新形势下成立的联合团校具有鲜明的特色，服务于学部制度改革的初衷要求联合闭校的工作重心做出相应调整，在保持传统闭校开展部分学生工作

5、技能培训的功能之外，更多地发掘“联合”的内在价值。党的十八届五中全会指出，国家“十三五”规划的发展理念是“创新、协调、绿色、开放、井享”，而反观联合团校，“联合”的基础含义便是“共享”。学部内的各个院系需要有“共享”意识，积极主动地向其他院系的学生开放特色资源，从学术讲座到实践活动，逐步为广大学生搭建起全方位交流平台，而联合团校仅是在这一诉求的基础上承担起具体执行和服务的职能。“联合团校不能为了联合而联合，不能办满足于‘形式上联合’的活动”，基于这样的共识，联合团校自设立至今，一直成长得较为顺利，

6、也取得了一些成果。二、发展立足学术，拓展实践人文学部联合团校在创立之初便设定一系列的课程N容，以“促进人文学部院系交流，增强学员对不同专业了解”为主旨，分为“思想引领、素养提升，团队建设”等多个板块开展活动，形成了一整套完善的课程项目体系，包括和关主题的党团日活动、名师讲座、素质拓展、专题调研、小组问题研宄等活动。“百年北大，学术为先”，人文学部立足于学校丰厚的传统文化底蕴，而人文学部团校的课程导向自然而然也顺应着“学术”这一线索而展开。在实际操作屮，人文学部联合团校运用学部内丰富的名家大师资源，

7、将“思想引领”与学术讲座相结合。例如在团校开学典礼上，邀请哲学系的李四龙老师为团校学员们讲述“人文学的当代价值开学第一课”；在纪念长征胜利75周年之际，邀请历史学系臧运祜教授、军事科学院褚银研究员为学员讲述近现代史，宣传长征精神。诸如此类的讲座，近一年的时间内共计举办5场，为学生提供了较好的学术交流机会。在社会实践方面，联合团校在学部内进行资源整合，先后吸纳了哲学系的“传薪文献”釆访老教授活动，文史哲联合组织的赴知乎总部、商务印书馆、人民文学出版社等参访活动，并根据时事热点和热门展览，组织团校成员

8、赴国家博物馆、故宫博物院参观。而在走出校门放眼社会生活的同时，联合团校在校园屮举办了素质拓展、“风筝节”等活动，从多个方面促进学员个人素质的提升和彼此交流的加强。在充分了解并尊重学员们多样化需求的基础上不断扩充内容、创新形式。三、思考学员培养，管理模式人文学部联合团校近一年的活动开展基本符合预期的目标设定，但是实际开展情况与计划课程相比照，我们仍能够发现许多可待完善之处，主耍包括三个方面。首先，思想内容与活动形式结合不佳。课程内容是团校内容的重要支撑，是学员对于团校认知的主要窗U,