《毛概》实践报告--社区居民收入差异的调查

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1、JIANGSUUNIVERSITY《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》实践调查报告题目：关于宝塔山社区居民收入差异的调查所属学院：艺术学院专业、班级：工设1102姓名、学号：戴梦倩，谢璐羽，王家喻，谭超，2013年3月16小组成员分工情况（详细）成员一：谢璐羽在问卷调查之前联系社区，做好预期的安排工作，确保社区方面不出现，保证问卷调查的顺利展开，参与问卷调查的行动中。成员二：谭超调查问卷的设计，着重问卷的合理性，以及全面性，考虑要发行多少份问卷，可行性，并且参与到问卷调查的过程中。成员三：王家喻在发放问卷的时候，讲解问卷调查的有关的内容，在最后问卷的汇总时，统计数据，制作表格

2、，参加到一起的问卷调查中。成员四：戴梦倩最后对调查问卷的汇总工作，进行数据的统计工作，并且得出最终的汇总表，同时也是和小组成员一起参加到调查问卷的发放工作。说明：1、独立进行实践调研的同学不必填写此表。2、合作完成的成员在2—4人（不得超过4人）。3、合作成员组必须确保所有成员都参加实践活动。4、合作成员组可以共同交一份实践调研过程及总结，但实践活动感想必须每人一份。16实践调研时间2013年3月2日实践调研地点江苏省镇江市宝塔山社区实践调研对象：宝塔山社区全体居民实践调研主旨思想：随着中国经济的快速增长和“允许一部分人先富起来”理念的实施，我国各地区、各行业之间，居民的收入差异

3、也逐渐拉大。为了对居民的收入总量差异以及结构差异有更为深入的了解，所以我们选定镇江市中有着典型代表的社区去进行调研，从而研究得出经济发展中存在的一些问题。实践调研活动方案设计构思：调研社区简介：镇江市宝塔山社区位于镇江市丹徒区，整个社区由学府路分成两块，被分成的两片区域在房屋等方面上有着明显差异，可以大致估计两块居民的收入水平存在差距。适合作为研究收入分配与贫富差异问题的典型对象。调研方法：采用抽样调查和重点调查相结合的方法。调研流程：①首先取得和宝塔山社区居委会的联系，说明我们的目的，取得居委的支持，并且向他们取得最初的大概的对与两片区域收入差异的了解。②在居委会的支持下和取得

4、相关资料的前提下，携带好相关的证明自己的学生证件，对两片区域的居民区进行深入调查，并及时的统计。③调查的户数和时间根据具体的实际情况而定，对与所得到的资料要保证它的真实性和完整性对所得到的资料进行分结果16实践调研过程及成果总结：前期准备：在实践报告提纲通过之后，小组成员就开始着手准备实践课题的准备工作，首先是设计一份调查问卷，关于问卷的设计，着重问题设计的全面性和涉及范围的合理性。因为是关于收入贫富差距的调查，设计问卷的时候也要考虑到被调查居民的感受，在种种考虑到之后，从而设计出一份合适的问卷。在问卷设计好之后，接下来就是和社区做好联系工作。首先获得了宝塔山社区居委书记的号码，

5、然后打电话和他沟通说明我们的来意并且取得他和居民的支持。在经过一番沟通工作之后，社区那边也同意，表示愿意支持我们的调研，并且给予支持。小组成员工作进行分工完毕，准备工作也完善，就等找时间去社区进行调研了。中后期调研：前期准备完成之后，我们四人组确定3月第一周星期六（3月2日）到达镇江市宝塔山社区进行调研。16我们进入社区后，就与区委会的主任进行了联系，并通过他获得了纸质证明书，于是就展开了课题调研。开始我们只是对路人进行问卷调查，但是路人都以工作，以及一些生活琐事为由，没有进行接受我们的问卷调查。带来的现场抓拍也很困难。我们四人小组就此略微的调整，主要是对调研对象的改变处理上面。

6、接着我们进入家庭进行我们的问卷调查。效果有了些改善。有些家庭还是显得很不信任，我们拿出了一些证件（如学生证，居委会开出的证明），问卷调查也得以展开。因为我们的调查是居民收入才差异，所以我们调查的范围也是多方面展开，主要是两个有着明显差异的居民区。这个问卷调研工作进行了3-4个小时。调查完毕，我们又返回居委会，与居委会的主任道别，并表示了感谢。数据收集的任务完成了，接下来就是整理汇总数据，分析数据，得出结论，以及一些我们对由贫富收入差距的看法。并交谈了对此的认识与解决方法，各抒己见。总结：一、基本情况在所调查居民的学历水平以本科生高中生为主，其所占比例均为25％，初中及以下占20％

7、，硕博及以上占25％，其余部分为中专大专等。就业情况在被调查者中，占比重最大的是离退休人员，占36.8%。其次是国有经济单位职工占17.1%，在校学生占11.7%。从他们所从事的行业看，从事制造业的人员占被调查人数的24.5%，其次是从事居民服务和其他服务业的人员占16.7%，从事批发零售业的人员占9.6%。从他们的职业来看，生产运输设备操作人员和办事人员占主导地位，分别占21.6%和21%，其次是商业服务业人员占19.2%，专业技术人员占17.3%。在这些被调查的人员中，享有社