四川电大教师口语任务三_0001(课程号：5110165)参考资料

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1、教师口语任务三_0001四川电大形成性测评系统课程代码：5110165参考资料、单项选择题（共10道试题，共30分。）1.“干这么点活，有房子住，有白面馒头吃着，还能说累？”运用的句式是A.反问B.疑问C.询问D.设问参考答案：A2.“才饮长沙水，又食武昌鱼。”运用的修辞格是A.对偶B.比喻C.借代D.拟人参考答案：A3.专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为A.科学语体B.专用语体C.书面语体D.事务语体参考答案：B4.“我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有，人有我新，人新我优。”运用的修辞格是A.反复B.回环C.顶针D.仿拟参考答案：C5.下

2、列语句中符合普通话说法的是A.你走先B.你先走C.先你走D.走你先参考答案：B6.“一”在单念或在词句末尾时念A.阴平B.阳平C.上声D.去声参考答案：A7.下列各句中运用“拈连”修辞方式的句子是A.青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在春晚的暖气里。B.心潮像海浪一样翻滚。C.我喜欢还来不及，怎么会跟他生气呢?D.线儿缝在军衣上，情意缝进我心里。参考答案：D8.“天然”和“天蓝”A.是同音词，都念“tiānlán”B.是同音词，都念“tiānrán”C.非同音词，“天然”念“tiānrán”，“天蓝”念“tiānlán”D.非同音词，“天然”念“tiānlán”，“

3、天蓝”念“tiānrán”参考答案：C9.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”运用的修辞格是A.比喻B.拟人C.排比D.对偶参考答案：B10.“骄傲”这个词是A.褒义词B.贬义词C.中性词D.有时褒义，有时贬义参考答案：D、判断题（共20道试题，共40分。）1.“商业”和“桑叶”的发音完全一样，它们是同音词。A.错误B.正确参考答案：A2.每个韵母都由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。A.错误B.正确参考答案：A3.“告诉”和“高速”是同音词。A.错误B.正确参考答案：A4.“桑”字音节的声母是sh。A.错误B.正确参考答案：A5.an、

4、en、ün、in各韵母中，a、e、ü、i都是韵腹，n是韵尾。A.错误B.正确参考答案：B6.“才华”和“菜花”发音不一样，在于“才”和“菜”的声母和声调都不一样。A.错误B.正确参考答案：A7.“贴切”一词两个音节的主要元音是eA.错误B.正确参考答案：B8.“爸爸、妈妈、弟弟、石头”第二个音节都念轻声，可见轻声只是念得比原声调轻而短，没有别的作用。A.错误B.正确参考答案：A9.ian、uan、üan各韵母中的a是韵腹，i、u、ü各是韵头，n是韵尾。A.错误B.正确参考答案：B10.复韵母的发音不是两三个单元音简单地相连，而是由一个元音的舌位向另一个元音舌

5、位滑动，几个元音的清晰度是不同的。A.错误B.正确参考答案：B11.“脑”和“老”发音不同，“脑”的发音中声母是n，属舌尖中鼻音，“老”的声母是l，属舌尖中边音。A.错误B.正确参考答案：B12.i、u、ü是介音，只能构成韵母的韵头，不能成为韵母的韵腹。A.错误B.正确参考答案：A13.“览、梁、浪、让、劳、扰、乐、热、容、龙”的声母都相同。A.错误B.正确参考答案：A14.韵母中的鼻辅音有n、ng两个，在韵母中只能做韵尾。A.错误B.正确参考答案：B15.“停一停”中的“一”应读作轻声。A.错误B.正确参考答案：B16.“乐”和“热”的发音是相同的，它们的

6、声母都读l。A.错误B.正确参考答案：A17.普通话的音节与汉字都是一一对应的。A.错误B.正确参考答案：A18.韵母中的辅音是韵尾，所以说韵母中的韵尾一定是辅音。A.错误B.正确参考答案：A19.构成韵头的元音可以是a、o、e，也可以是i、u、ü。A.错误B.正确参考答案：A20.含儿化韵尾的音节读出来是一个音节，写下来却不只是一个汉字。A.错误B.正确参考答案：B、填空题（共10道试题，共30分。）1.“一”在单念或在词句末尾时念。参考答案：阴平2.舌面音是有：j、、x。参考答案：q3.“闹、楼、内、耐”的韵母都是。参考答案：前响复韵母4.“线儿缝在军衣

7、上，情意缝进我心里。”使用的修辞手法是。参考答案：拈连5.发音时，气流从舌两边发出来的音叫。参考答案：边音6.“yang、wei、yun”等音节开头的“y、w”是。参考答案：声母7.发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，气流从放开的窄缝中挤出来的音叫。参考答案：塞擦音8.舌面音，发音时舌面抬起与构成阻碍。参考答案：硬腭9.发音时，发音部分的某两个部分靠近形成缝隙，气流从缝隙挤出来的音叫。参考答案：擦音10.发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫。参考答案：塞音