关于学校申请县级文明单位复查验收的报告

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1、关于申请县级文明单位复查验收的报告孝昌县精神文明建设委员会：我校2010年被评为县级文明单位。我校全体师生以此为激励，不断提高思想认识，并做了大量细致的工作。把此项工作与“校园文化建设创建工作”“文明卫生校园创建工作”有力的结合起来。一、学校基本情况孝昌县小河中学坐落在因明清古街而闻名鄂北大地的小河古镇，小河镇以其丰厚的文化底蕴滋润着一代又一代小河儿女，小河中学更是小河文明的时代象征，她是小河广大教师从事教育教学工作的理想场所，也是本地远近莘莘学子求知获智成人成才的摇篮。小河中学始建于1958年，初建时叫小河耕读中学，后改称孝感县第十三中学，1970年改为小河高中，1983年始设初

2、中部，1985年改为小河镇职业高级中学，2000年高中部停止招生，1994年小河镇调整学校布局，撤河东中学、河西中学、小河镇中，与小河职高四校合一，称小河中学。学校现有15个教学班，在籍学生901人，在编教职工74人，其中专科及以上学历69人，中教高级教师17人，中教一级教师42人；学校占地面积34000平方米，建筑面积18000平方米，其中有一栋2500平方米的教学楼和一栋2900平方米标准化综合楼，内有理、化、生实验室，音、体、美、劳技活动室，多媒体教室，微机室，电子备课室、现代远程教育工作室十室具全，可容纳400余人的阶梯教室，图书室藏书达30000余册，中外名著、文理各科，

3、教学用书应有尽有，100座的标准化学生阅览室可让学生饱览科普类、学习辅导类、时尚类近百种期刊，与宽带网相连的微机室是师生学习、查阅资料、了解世界最新变化的有益渠道，校园智能广播可让广大师生在工作学习之余享受音乐世界美妙的乐章。小河中学为祖国培养并输送了一大批优秀的社会主义建设人才。据初步统计，自建校以来，累计初中毕业生达18000人，高中生3000余人，考入大学、重点高中和各类中专学校达5000人，从小河中学走出了三位博士、二位司长、三名大学教授，近20位县级以上领导干部，2000届毕业生李启明同学是孝昌建县以来的第一位考入清华大学的学生。小河中学在历史发展的长河中得到了充分的洗礼

4、和不断的壮大，逐步形成了自己的办学特色。随着新时期农村基础教育改革的不断深入，小河中学立足新起点，应对新形势，研究新校情，以育人民满意的学生，做人民满意的教师，办人民满意的教育为工作目标，狠抓了“五个坚持”：一是坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学理念；二是坚持“四全三特”的办学方针（即全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，对全体学生负责，对学生的全面发展负责；努力创建“全面加特色”的学校，积极培养“创新加特点”的教师，大力培育“合格加特长”的学生）；三是坚持“两手抓，两手都要硬”的办学宗旨（一手抓师生的思想道德建设，以形成良好的职业道德和为人准则，另一手抓学校三

5、大块的过程管理，以求学校教育教学质量稳步上升，塑造良好的育人形象，这两手都要硬。）；四是坚持以“体制创新、课堂创新、科研创新、手段创新”为办学着力点；五是坚持以“励志、勤奋、会学、成才”作为学校育人的总目标，探索“文化育人，安全育人、文明育人、活动育人”的新路子。小河中学有一支“精诚团结、开拓进取、和谐务实、奋发有力”的领导班子，他们把“以人为本、追求卓越”、“学生成才、教师成功、学校成名”作为办学的永远追求，党政工团团结一心，各处室分工具体细化，坚持以德治校和制度治校相结合，学校领导班子和全体教职工一道，认真学习先进的教育理念，勤勤恳恳抓管理，扎扎实实抓质量，认认真真搞教研，并把

6、学生养成教育、教学常规管理工作、师资队伍建设作为学校工作的重点，力求把学校办成学生满意、家长满意、社会满意的学校。几年来学校涌现出了一批具有“高尚的人格、高深的博学、高超的技艺”的三高教师队伍，他们热爱教育事业，关心学校发展，恪守师德规范，教书育人，敬业精业。近几年获得县级以上各种奖励的教师达120人次，有省、市、县学科带头人和骨干教师达38人。小河中学全体师生恪守“勤奋、守纪、求实、创新”的校训，学校坚持了正确的办学方向，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，取得了良好的办学效果。从2001年到2011年，小河中学中考万人平成绩连续11年位居全县三甲之列。2005年12月全省未成年

7、人思想道德建设现场会在我校成功召开，与会的省、市、县领导对我校的各项工作给予了充分的肯定，2007年8月，省妇联又把小河中学作为全省十个“留守儿童服务站”试点单位之一。2012年学校中考再创佳绩：学生徐文丽以683.5分的惊人高分荣获全县总分第五名而进入省重点高中孝感高中重点班学习；6名学生被省重点高中孝感高中录取；52名学生被市重点高中孝昌一中录取；58名学生考入重点高中位居全县各学校中考升学率首位。近年来，学校先后称评为“湖北省校本教研先进单位”“孝感市德育先进单