浅述器乐演奏中情感作用

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1、浅述器乐演奏中情感作用[摘要]文章从主体与客体在器乐演奏中情感的结合及相互的不同作用，初步地论述了个人的主观情感在器乐演奏中的重要作用。[关键词]器乐演奏情感情绪情感的重要性器乐演奏是一种主观的创造过程。在平时练琴和演奏中应注重对技术化的练习作艺术化的处理，输入自己的情感、思想、智慧和才能，赋予音符以生命。音乐是擅长于“演”奏的艺术，因为音乐的内容主要是感情，音乐最终呈献给听众的是演奏者对作品的“二度创作”。黑格尔在《美学》中反复强调音乐的内容是情感的表现，认为只有情感才是音乐所要据为己有的领域。“在这个领域，音乐扩充到能表达一切各

2、不相同的特殊感情。”由此可见，音乐与人的感情生活有着不可分割的联系，“凡音之起，由人心也”。没有情感地表现音乐，就脱离了音乐与人的感情生活联系的纽带，丧失了音乐所固有的特殊的功能。9在器乐表演者的心理素质中，情感要素特别重要。要想使自己的表演感动听众，表现出作品的情感内涵，只通过理智和冷静的安排与设计来实施表演活动是远远不够的，音乐表演者还必须具有将自己的情感调动起来，投入到表演中的能力。德国音乐家巴赫说：“音乐家除非自己也受感动，否则就不能感动别人。”当然音乐表演艺术中的“情”不是情感的自然表达，而是情感的艺术表达。这种情感往往把

3、现实的、个人的、具体的情感升华为某种普遍的、可供大家共同感受的形式，在听众和作品之间产生共鸣。作为音乐表演者，首先自己要有能力感受音乐作品所包含的这种深刻的情感因素，然后将这种因素化作自己的体验，再通过艺术的方式表达出来，这整个过程是一个相当复杂的心理转换过程，只有有效地把握这一过程，音乐的表演才能够做到声情并茂，产生出动人心弦的效果。刘天华于1928年创作的二胡曲《闲居吟》的第四乐段：快板。多次出现的八度衬音以及同度与八度的实音和泛音的对比形成的器乐化特征，格调新颖，充满动力的旋律是愉悦情绪的动态刻画，体现出乐观积极的情感。在演奏

4、这段乐曲时，作用与琴弦的手指、淡雅飘逸的江南风景以及灵巧的旋律融为一体，在音、情、感觉与技巧组合中不断地调整并且完善，使动作意识心理和音乐思维心理达到高度的和谐，并体现为完美的演奏感觉和艺术美。9情是音的主宰和灵魂，但情的表达要依靠有感情色彩的音，才能将某种感情完美地表达出来。音的本身实质上是一种内在感情能量的积累和释放。真正高超的技艺只有在和感情的完美结合之中，才能获得审美的价值和意义。演奏中的情绪反应情绪与情感有明显的区别，情绪是人们对事物的低级的简单的态度体验。情绪总是带有情境性和表浅性，常随情景的改变而改变。它在强度上比情感

5、要强一些而且带有明显的不稳定性和外显性。情感则是受事物刺激后，经过个人的思考与经验的判断而形成的一种长期的、内在的精神体验，具有明显的稳定性和深刻性。情绪往往是情感的外部显现，情感往往能够左右情绪的发展，情绪作用于人脑会逐渐产生情感。情绪和情感虽然有各自的特点，其差别是相对的。它们都有两极性，表现在积极的增力作用和消极的减力作用上。积极的增力性能提高人的活动能力，而消极的减力性则能降低人的活动能力。音乐心理的情绪反应是指个体处理音乐情绪状态时生理上发生的各种变化，是个体一种正常的生理和心理反应。是人对音乐所要传达给人的情感的喜怒哀乐

6、的心理活动的体验。情绪体验状态和表情动作与机体的内部变化有着密切的关系。9音乐情绪体验变化时，个体生理内部也会随之发生变化，比如高度激动兴奋时，呼吸加快而短促，心跳和脉搏增强，汗腺消化腺和泪腺分泌增多，血糖、血压升高，肠胃蠕动加快等，这些明显的生理变化，是可以用仪器观察和测量到的。演奏者过度的音乐情绪抑制和兴奋引起天崩地裂的音乐激情，处于音乐激情状态时，情绪失去了控制，会造成失误或更为严重的后果。演奏者的表情和姿势也同样会随着音乐情绪的变化而变化。悲哀时，眼部肌肉收缩，眼、嘴下垂，无精打采；羞愧时，面红耳赤，眼光闪躲。同样是凝神不动

7、，但是人在欢乐、愤怒、惊讶、悲哀等不同情况下，表情和姿势是迥然不同的。当然人在音乐演奏中所显现出的情感体验样式，不是先天遗传的，并且明显有着文化背景和个性心理差异的烙印。演奏中所表现出的情绪与情感应该是演奏者对乐曲思想内容的一种反映形式。乐曲的思想内容是演奏者的情绪与情感的源泉，所以我们必须清醒地认识到不同的演奏者对同一乐曲所持的态度是不一样的，进而对乐曲内容的情绪反应也必然会形成很大的差别。因此，演奏者必须对乐曲进行仔细的分析和理解，使对乐曲的情绪体验转变为理智的情感体验。列夫·托尔斯泰在《论艺术》中说道：“艺术家在自己心里唤起曾

8、经一度体验过的情感，在唤起这种情感之后用动作、线条、色彩、声音以及语言所表达的形象来传达出这种情感，使别人也能体验到这种同样的情感。”9演奏中的音乐情绪反应，不论是心理的、生理的，还是由此引发的音乐表情变化，都是演奏中自然而然的现象，