人教版三上语文第五单元检测卷

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1、九龙湖中心学校2013学年度第一学期小学语文三年级第五单元检测九龙湖中心学校三年级班姓名学号得分一、读拼音，写词语。（10分）nàmènchuàngzàoděnghòuchuánshòujīfū()()()()()bēnliúbùxīfēngchénpúpúzīrùn()()()二、照样子，加一加偏旁，变成新字，再组词。（4分）例：台抬（抬头）治（治理）竟（）（）兰（）（）三、填上合适的词语（6分）一（）裤子（）的天鹅热烈地（）一（）猎枪（）的笑容飞快地（）一（）神话群山环抱的（）详细地（）一（）电影紧急的（）自由自在地（）四、把下列词语补充完整，并按要求写词

2、语。（6分）（）（）闻名舍（）求（）（）口（）声（）（）相间头（）脚（）（）邻（）舍请你再写出三个含有反义词的四字词语：五、选词填空。（3分）捡扶摔跑问拍我看到老奶奶()倒在地上，就立刻()过去，把她()起来，()去她身上的尘土，帮她()起掉在地上的东西，()她有没有受伤。六、给句子中带点的词语换个说法。（5分）1.人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。（）2.孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”（）3.桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。（）4.这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。（）5.站在栏杆旁欣赏

3、风景的人被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……（）七、瞧！这几个词娃娃凑在一起，玩得多开心！现在它们要回家了，你能把它们准确地送回家吗？（3分）传:A传授B广C达（1）胜利的消息传遍了全国。（）（2）通过老师的言传身教，我明白了许多道理。（）（3）她那双传神的眼睛黑亮，充满着稚气。（）硬:A坚硬B壮C强（1）奶奶今年80岁了，身体还很硬朗。（）（2）这块石头真硬。（）（3）看着妈妈硬撑着虚弱的身体给我做饭，我的眼泪流了下来。（）八、判断题。对的选“√”，错的选“×”。（4分）1．“风尘扑扑仆人奴仆”这组词语里没有错别字。（）2．“所有的龙似乎都在游动，真像活

4、了一样。”是比喻句。（）3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。（）4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。（）九、把下面的名言补充完整。（4分）1.三人行，焉。2.，不亦说乎？3.知之为知之，，是知也。4.请你再写一句孔子的名言。十、按要求改写句子。（5分）1.阳光洒满山村。（扩句）2.苹果挂在枝头。（改成比喻句）3.雨水淋湿了他的衣服。（改成“被”字句）4.我们立刻马上去操场集合。（修改病句）5.他的作业做得很快。他的作业做得很好。（请用一个关联词语将这两句话合并成一句话）十一、给下面的句子加上正确的标点。（3分）1.月红喜欢唱歌跳舞更喜欢书法2.小军快点

5、妈妈说要不然要迟到了3.小朋友等等我小东追上去说十二、重新排列下列次序混乱的句子。（6分）（）我们转来一位新同学，名叫仇小光。（）下课后，我翻了《新华字典》。（）上课时，老师喊qiú小光发言。（）原来，这是一个多音字。（）我听了百思不解，chóu小光怎么变成了qiú小光呢？（）当姓就读qiú。十三、认真阅读《赵州桥》片段，回答问题。（10分）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，héngkuà()在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，

6、河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种shèjì（），在建桥史上是一个chuàngjǔ（），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.根据拼音，在（）里写词语。（3分）2.这段话是围绕哪句话写的？请用“”画出来。（1分）3.这种设计是指怎样的设计？请用“”在文中画出来；这样的设计好在哪里？请用“～～”在文中画出来。（2分）4.“拱形”中的“拱”的意思是。（1分）A拱手；B肩膀向上耸；C建筑物上呈（chéng）弧(hú)形的结构，大多中间高两侧低。5.我想夸夸赵州桥：（2分）十四、认真阅读下文

7、，回答问题。（11分）墙壁“冒汗”今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！1.从文中找出与下面词语意思相近的词。（1分）

8、刺眼（）好奇（）2.从文中找出与下面意