临近中考家长千万不能对考生说的十句话

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时间:2018-04-30

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1、临近中考,家长千万不能对考生说的十句话高考还有二十多天的时间就要来临了,很多家长都希望自己的孩子能在最后的时间里冲刺,争取在高考中取得优越的成绩。但是,我在这里要提醒各位家长的是,不要给孩子增加不切实际的鼓励,因为这种鼓励在本来就已经很紧张的孩子心理会转化成为一种无形的压力。这不仅不会起到家长所期望的鼓励作用,反而可能影响孩子在高考中的正常发挥。推荐大家阅读专题:高考冲刺心理减压攻略:高三家长十大忌语高三家长一定要注意,以下十句话千万不能说,否则直接影响到孩子的正常发挥忌语一:“加油!爸爸妈妈等你成功归来!”点评:孩子都想考出好成绩,可高考是一种能力考试,如果家长不切实际

2、地乱嘱咐,反倒让孩子心里更没有底气。忌语二:“祝你成功!”点评:与其祝愿成功还不如换成“注意安全”、“一路小心”等关心考生安全的话语,因为这样一句话传达的信息是“爸爸妈妈关心我,而不只关心我的成绩”。   忌语三:“记住你的目标,成败在此一举!”  点评:过分强调高考在人生中的作用,认为孩子如果考不上,或者考不到一个好的高校,会直接影响到今后的前途。  忌语四:“我们家孩子模考成绩回回棒,老师说考清华北大没有问题!”  点评:模考毕竟不是真枪实弹的考场。提醒家长,千万不要给孩子不切实际的高期望值,这样无形中给孩子增加了压力,到时候很有可能直接影响到孩子的正常发挥。   忌

3、语五:“把题看仔细,认真答题,千万不要有任何大的疏漏,争取多拿分。”  点评:高考前老师已经反复叮咛了,这时家长就不要再多说什么了。因为任何一个考生都不愿意在自己已经掌握了的知识点上丢分。   忌语六:“现在检验你复习好坏的时刻来了,你要好好把握。”  点评:如今的孩子都知道高考的重要性,家长说这样的话,多半会让孩子那本来就容易波动的情绪更加难以平静。  忌语七:“再坚持一下,好好把试考完,你和爸妈就都解放了。”  点评:孩子听到这话,会感觉自己是家长的负担,好像爸爸妈妈这么辛苦都是自己造成的,如果碰到倔强、任性的孩子,可能会顶撞,以至于伤害双方感情。   忌语八:“同样

4、是人,我就不相信我家孩子比人家的差。”  点评:现实生活中,往往有一些家长喜欢拿孩子来相互攀比,一个正确的心态是,不管人家的孩子如何,只要自己的孩子身心健康,懂得做人的基本道理,父母就应该有所满足。   忌语九:“爸爸妈妈这么辛苦都是为了你,你一定要争气,要有出息。”  点评:现在的家长为孩子付出很多,他们也希望能得到孩子的回报。很多家长都认为,在孩子没有成人之前,孩子学习优秀、自觉、求上进就是对父母悉心栽培最好的回报。  忌语十:“考不上爸爸妈妈也不会怪你,明年我们再重新复习。”点评:很多家长希望用这样的话来给孩子减压,帮他们宽心。其实,大部分考生对这句话非常反感,他们

5、觉得还没有高考就说这话,就是家长对他们能力的一种否定。恭 ◣ 祝朋友一帆风顺!......祝 ▎ ◣......朋 ▎▓▓◣ 友谊地久天长......友 ▎▓▓▓ ◣......们 ▎▓▓▓▓▓◣......身 ▎▓▓▓▓▓▓ ◣......体 ▎▓▓▓▓▓▓▓▓◣......键 ▎◣◣◣◣◣◣◣◣◣◣......康 ▎☆ 一 生 珍 惜 ☆  ......如 ▎☆ 满 载 而 归 ☆******  ......意 ▎☆ 结 识 新 朋 友 不 忘 老 朋友☆  ◥▆▆██▆▆███▆▆▆▆▆███████▆▆▆◤  ...◥█████████████████████◤.

6、.  ~...◥▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆◤      另外,跟大家分享一下教育名人、高考专家们轻松应考的诀窍   李阳:高考前调节心态必做三件事   人大附名师王金战:高考前必须要警惕的不良反应    哈佛心理博士揭秘:高考如何才能超常发挥   高考心理专家宋少卫:考场快速解决杂念的窍门    历届高考状元也是凭借有效的心理调节才能笑傲考场,他们又有些什么样的秘诀呢   高考状元:考前15天调整状态三大原则       高考状元考前心理调节九大妙招   高考高分考生:成功除了努力还需变通(图)高考前和高考时的心理状态调整及考试策略高考前和高考中,每个高三的学生

7、都会感到巨大的压力,这是必然的。考前适度的紧张和压力会促进学生全面、认真地复习,从而达到良好的考试效果。但是,也造成一些同学过度地紧张、焦虑和慌乱,以致影响考试水平的正常发挥。所以,高三学生必须注意高考前和高考时的心理调整,如果采取科学的考试策略,就能在高考中取得理想的成绩。一、高考前的心理状态调整1.正确认识高考,确定合理的目标正确地认识高考,有助于我们进行针对性地复习。高考是一种分层筛选型的考试,其目的就是将不同水平的学生分别筛选出来送往不同层次不同水平不同类型的高校进行学习。因此,高考试题有一定的区分度,一般而言,基础题

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