一年级学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表

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1、一年级学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表2010.11.08-2010.11.14  日常行为规范自我评定家长的评价或建议生活习惯1、每天按时睡觉，按时起床，不睡懒觉，准时到校。良良2、每天带餐巾纸，勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲。优优3、饭前便后要洗手。优优4、书包要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整齐。良良5、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。优优6、不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入果皮箱或废纸篓。优优7、吃饭不讲废话，专心，不开小差。有什么吃什么，不挑食。良良8、定时定量，爱惜粮食，分到饭菜要吃完。不许带零食到校。优优9、具

2、有安全意识，懂得基本的安全知识，防火灾、防溺水、防触电、防网瘾等。优优学习习惯 1、每节课下课铃响，准备好下一节课的学习用书。优优2、上课积极举手发言，声音响亮，态度大方；尊重别人发言，静听、不插嘴。优优3、写作业时姿势端正，做到头正、身直、脚平；要做到眼离本子一尺，胸离课桌一拳，手握笔部位离笔尖一寸。良良4、按时交作业，独立完成作业，字迹要清楚美观。养成先做完作业再玩的习惯。优优5、完成作业认真、细致，不马虎不粗心。良良6、书写作业要整洁，不乱涂乱画。优优7、认真记录每天的作业，不要缺漏。良优礼1、对家长、老师、同学有意见要有礼貌地提出，

3、讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。良优仪习惯2、课间活动要文明，不在走廊追逐打闹、大声喧哗，不妨碍别人活动或休息。优优3、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，学会关心照顾家人。良优4、同学之间要互相关心、互相帮助、遇事要讲道理，不要动手或是粗口伤人。优优5、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。优优自我评价上周改进结果：1、本周有两天按时睡觉，还需努力。2、时常忘记正确的写字姿势，需要大人提醒，今后要加强自我控制能力。 我做得最好的地方：   本周不足之处：1、晚上睡觉太晚。2、写字姿势不正确。3、做作业不细心

4、。 下周准备改进的地方：1、抓紧时间，早起早睡。2、爱护眼睛，用正确姿势看书写字。3、每天坚持听英语课文，大声朗读，加强单词记忆。 家长的1、本周学习兴趣尚思考，但作业做得比较马虎，不细心。英语课本听得比较少，单词背得不熟，要加强。2、阅读时间有所增加，要保持。话3、本周练琴情况一般，一定要按老师说的注意节奏及手势。