湖南电大会计专业(专科-财会方向)实践环节教学设计

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4、搀耳甩孩傍副墓湖南电大会计专业（专科-财会方向）实践环节教学设计（2004年12月）为进一步规范开放教育专科实践教学环节的教学和管理，切实保证质量和效果，努力培养应用型高等专门人才，根据中央电大各专业实践教学环节教学大纲和实施方案的要求，结合近两年全省电大课程教学实践、社会调查（实践、实习）和毕业作业工作的实施情况，特制定湖南广播电视大学开放教育专科会计专业实践教学环节设计方案：一、课程教学实践课程实践是根据课程教学要求，结合工作和社会实践情况而进行的综合性训练，旨在加强和提高学生所学知识与技能分析问题和解决问题的能力，并为社会实践和毕业作业以及今后从事专业工作打下基础。根据

5、会计专业专科课程的教学大纲、教学实施方案的要求，本专业有课程实习要求的5门课程，这些课程的教学实践方案设计如下：课程名称实践方式基本要求完成时间市场营销学进行一次实地的或模拟的市场调查或营销策划了解市场营销的基本理论知识，及常见的市场营销方法和策略。撰写2000字以上的市场调查报告。基础会计会计模拟实验掌握会计凭证的填制、会计科目、会计帐户的设置、会计帐簿的设置等。在课程学习的同时，进行模拟实验室实际操作练习。中级财务会计会计模拟实验掌握单位会计机构设置、人员配备情况。了解会计核算工作程序，掌握基本会计核算方法。完成2000字以上的调查报告。在课程学习的同时，进行模拟实验室实

6、际操作练习。财务管理企业单位实习了解企业单位的财务管理制度，分析单位财务管理个案，完成2000字以上的实习报告。国家税收社会调查了解国家现行税收政策的实施情况，企业、个人税收缴纳情况调查，完成2000字以上的调查报告。西方财务会计学术调查调查我国会计国际化的进程和基本情况及我国财务会计与西方会计的差距。要求写2000字以上的学术调查。注：会计模拟实践教材采用成京联主编《会计模拟实践》，南方出版社出版2003年版，或中央电大会计模拟实践软件。二、社会实践社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是增强学生对管理实践活动的了解，锻炼学生

7、的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。（一）方式社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对学科重点或焦点问题进行社会实践，圆满完成学习计划，实现教学目标