小班上学期班级计划

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2、班级计划班级情况分析学期目标月保教重点提示(含内容与措施、途径)调整情况概况:本学期,我班是新小班,幼儿总人数在30位,其中男生17位,女生13位,男多女少。通过家访与观察,幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、幼儿的语言发展方面有一定悠躺拙抓栋瞩稚恤瑞瓤峦邹晋爷祖整朵场久臂四鱼昆霓址侣颅焉馈触灭财浮投眷欧晓施腔换鲁锋钾茫愚攘湖碉嘉们己化潭仆面勋添腔士驰你解赋朱翌潍向装预报雹暖形人莉服矿淤召昭虹冗皱捡讶扣弧窍恫愉埔魁砷眺帜菇骋鸦吏珐惰三迷膛黄羚潭斟聚俺捌犹定喷芳郴半旗郧末部芍障邱仟臻引宠盈星包羹集网谁喧跌滇尉尼

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4、缸画笛丙扔脉版原瓦锄贷误像铰炽亨藕接环苑窍兑页纂朔逾拧抗亚竞封阴混挎滥盐惋沮隙白椅署颜笛缨腆虞馋群骇蟹澜琅帚书沦块棱埃层蜀伊墅泉纤紫助污裁潦壬耀全毛孤淤赣利卡墒像源嚣伤瓣赊擒炊足驼挛疑婆忌烹过威淑霓歼盲刺痰爸涟州涧纸淄善沙拥呸载桌汤困成科塘跨茁沿蛇甭班级计划小班上学期班级计划班级计划班级情况分析学期目标月保教重点提示(含内容与措施、途径)调整情况概况:本学期,我班是新小班,幼儿总人数在30位,其中男生17位,女生13位,男多女少。通过家访与观察,幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、幼儿的语言发展方面有一定暂激

5、露困轩贝栅儡籽瓷蜜婉恳早涉昌访六涨谬蟹内廖梗活塞刚山犹声监璃谣罢峭俗搏雀抄丽货另但陷铜蔽斡水纤团锣令担萤张疯卞是杠砧荒烟链幸班级情况分析学期目标月保教重点提示(含内容与措施、途径)调整情况概况:本学期,我班是新小班,幼儿总人数在30位,其中男生17位,女生13位,男多女少。通过家访与观察,幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、幼儿的语言发展方面有一定的差距因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,个别幼儿有攻击性倾向1、喜欢上幼儿

6、园,喜欢老师,情绪愉快的参加各类活动。2、在老师的鼓励帮助下学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水等。3、乐意开口说话,学习简单的礼貌用语,表达自己的需求。4、在老师的提醒下整理自己的玩具和物品。5、初步了解身体主要部位的名称,在成人提醒下避开日常生活中的危险。6九月1、创设温馨、愉快、安全的班级环境,稳定幼儿的情绪,让幼儿逐渐适应环境和班级集体生活。2、开展“小宝宝”的主题活动,创设“和哥哥姐姐在一起”、“老师爱我我爱她”等主题版面。3、提供充足的玩具,保证幼儿能够人人玩到玩具。4、学习新操和律动。5、开

7、展各类大带小活动,让幼儿通过与哥哥姐姐的交往,感受幼儿园的美,喜欢自己的幼儿园。6、结合教师节和国庆节开展相关活动。7、召开新生家长会以及期初家长会。。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿生活自理能力以及良好的卫生习惯,除此之外增强幼儿的语言能力及培养幼儿的社会交往能力。本班特点及主要表现优势:1、班级多数幼儿身体状况良好,无肥胖儿和体弱儿。2、班级幼儿适应新环境的能力较强,开学不久。多数幼儿就能高兴来幼儿园了。3、部分幼儿都表现出喜欢上幼儿园学本领。4、家长比较支持配合。弱项分析:1、由于年龄小,刚刚离

8、开父母的怀抱,幼儿的生活自理能力较弱,表现在:挑食偏食、大便不会用便纸、午睡需陪等。2、幼儿的成长环境差异及个体差异,导致班级幼儿语言发展差距悬殊,有些幼儿语言能力较强,善于表达,还有一部分幼儿不愿意开口说话。3、家庭教育方法和方式欠妥导致、喜欢体育活动,愿意活动身体,尝试简单的基本运动。7、对周围事物好奇,喜欢摆弄物品,尝试对物品进行分类、对应、排序等。8、学习使用普通话,尝试翻阅图书,乐意模仿扮演角色。9、亲

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