大学生网络调查问卷

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1、项目编号：         项目类型：（B  ）A.个人B.集体湖南科技学院思想政治理论课社会实践教学项目登记表项目名称：   大学生网络生活状况调查报告                              任课教师及对应课程：                         系别年级:数学与计算科学系                                 专业班级：数学与应用数学1001班                           学号：                                    项目负责人：     

2、                          联系电话：                                 2009年思想政治理论课教学科研部制填  表  说  明一、本项目登记表请用A4纸打印，字号格式学生不得随意修改，于左侧装订成册。二、封面上方的项目编号学生不填（打印时勿删）。三、项目类型。个人项目填A；集体项目填B。四、项目名称。在已公布的社会实践调查选题范围内，按具体调查内容自行设计。五、对应课程，即该学期所修思想政治理论课课程。如，中国近现代史纲要。六、项目负责人。个人项目填写本人；集体项目必须有负责人一个，成员应以6人为上限

3、，集体项目的个人成绩按排名先后适当减分计算。七、项目组成员基本信息。个人项目填写本人；集体项目除填负责人外还填写其他成员信息。八、选题意义、实施方案及过程记录按社会实践调查情况如实填写。九、项目成果正文。可以是工整的手写稿也可以是打印稿，字数不少于3000字。若以手写稿附页形式粘贴务必以方框线为界粘贴，若打印稿务必注意本表字体格式及装订的统一美观，力求整洁规范。十、附属材料。可以使用照片等材料。十一、凡手写稿若表格不够用可另附页粘贴在方框线内。注意：请同学们务必认真阅读本填表说明，按要求操作！一、项目组成员基本信息序号姓名性别学号专业及年级班级分担的工作得分

4、1 覃愿男201005001122数学与应用数学1001班  2 肖钦肯男201005001107 数学与应用数学1001班  3 廖林果男201005001127 数学与应用数学1001班  4 何阳男  201005001145 数学与应用数学1001班  5      6      附项目组调查报告评语分别从选题论证、项目实施过程、项目成果等方面的评价和意见（教师填写）二、选题意义在信息时代今天，网络已经遍布千家万户，而当代大学生对网络的需求量更是重中之重。大学生怎样看待网络的利与弊，怎样利用网络？internet中文意思是网络，网络可以给我们提供最及

5、时的新闻，娱乐休闲等材料。正因为网络普及化，我们要善待它，他是一把“双刃剑”，利用不好它会使你误入歧途，在很多同学看来网络改变了自己的学习方式和生活方式。对待网络要“择其善者而从之”，把它当成良师益友。总之而言，要合理利用网络资源，调控好网络使用时间与节奏，网络影响还是利大于弊 三、实施方案随着网络普及率的持续提升，互联网对人们生活的影响也日渐深入。而作为信息时代的强力推进者，大学生已成为网络消费中一个不容忽视的群体。电脑逐渐走进大学校园的同时，网络的使用和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和学生自身的关注。然而，互联网的迅速崛起究竟对当代大学生产生了

6、怎样的影响，又是如何活跃在大学生的生活之中？同时，面对越来越庞大的大学生网络群体，有力的监管与协调机制又该如何制定与实施？一：主要内容1、加速网络资源的整合与深化 国家网络资源管理相关部门，应多开发与大学生相协调的网络资源，提供一个良好的网络环境。同时，可以链接国外相关有益的资源，以开阔资源获取范围。2、加强网络监督与管理   国家应进一步深化网络监管力度，坚决打击不合法的网络内容，营造一个“绿色网络空间”。 3、学校调控好网络供给时间 学校有力的配合，例如时间的调控，会使大学生网络合理利用产生事半功倍的效果。 4、大学生自身意识的提高   网络合理利用的关

7、键还是在使用者个人。所以，大学生自身要形成有效的意识，提高自我控制力，使网络成为有益的工具，而不是使自己成为网络的奴役。二：开展大学生网络生活调查目标要求。1，网络是新生事物的代表，时代发展的必然，作为大学生应该熟练运用网络，获取自己需要的资源与信息。特别是当合理运用网络进行相关学习，更是得到了书本不能提供的优势。2，了解网络的利与弊，则其善者而从之。提高素质修养，完善人际关系。3，充分利用网络，得到充足的学习资源，娱乐资源甚至现实生活中的各种所需。4，有助于增强爱国、爱党意识，有助于强化道德主体意识与地位。有助于大学生扩大交往的范围。 四、过程记录分次分阶

8、段记录。包括社会实践时间、地点、内容、参与人及分工等