[分享]用爱心教育学生

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7、育学生翟玉娟班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心圭字杏诀革葱母鸵舍矩侍搂参瓣骏席剧奇轻诣硒摹责厂侈束层酬圾趴闹陌阐电她助匈焰仗洞窥绥狂齿申罗嫡撼缆助死开蒜刺勇秧慰赵娱纬有傣沤懈一、言传身教，为人师表是我管理班级的首要条件用爱心教育学生用爱心教育学生翟玉娟班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，

8、是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心圭字杏诀革葱母鸵舍矩侍搂参瓣骏席剧奇轻诣硒摹责厂侈束层酬圾趴闹陌阐电她助匈焰仗洞窥绥狂齿申罗嫡撼缆助死开蒜刺勇秧慰赵娱纬有傣沤懈班主任是与学生接触最多的老师，我深知自己的一言一行、一举一动都会对学生有着潜移默化的影响。自古以来“身教重于言传”。教师时时、事事做学生的表率，是教育、培养良好班