论文：初中数学新课程的实践与体会

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2、创新能力自主探索合作交流实践体会"国运兴衰系于...下面谈谈我在初中数学新课程教学五方面的实践与体会.1初中数学新课程教学必须融入...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

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4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊初中数学新课程的实践与体会--广西浦北县乐民中学李理【摘要】初中数学新课程已经实行几年了，初中数学新课程的实施给学生注入了一股充满生机和希望的新鲜血液。在新课程教学中，应因材施教，横向到边，纵向到底，融入情感和爱心，进行创新能力的培养，自主探索与合作交流，充分运用现代信息技术，培养学生的实践能力，不仅使学生在学习中成为主体，开阔了数学视野，拓展空间，而且提高了学生的数学成绩，培养学生的创新能力。【关键词】数

5、学新课程创新能力自主探索合作交流实践体会“国运兴衰系于教育，振兴教育人人有责”。教育的目的是为社会培养高素质人才，为了达到此目的，国家正式颁布初中数学课程标准，给数学教育注入了新的生机。数学新课程的最大特点是体现素质教育的要求，以数学源于生活又用于生活为主线，着重培养学生的创新意识和动手能力，培养学生学数学、用数学的意识，使其养成良好的学习习惯。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，《数学课程标准》明确指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要

6、考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生在获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。因此，我们要充分注意学生各种能力的培养。从实际出发，努力激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性和主动性。教会学生学习，教会学生思考，教会学生探索，使学生真正成为学习的主人。下面谈谈我在初中数学新课程教学五方面的实践与体会。1初中数学新课程教学必须融入情感和爱心“没有情，何求爱；没有爱，又何求来情。

7、”这句话道出了人生深奥的哲理。情感和爱心是相互结合，缺一不可的。动之以情，晓之以理，辅之爱心。现代初中数学新课程教学也是一样，没有对学生动之以情，没有爱心，没有把爱给予学生，学生同样没有对你产生深的感情，对你教学没有亲近感，学生怎么学得好呢？因此，数学教学中必须融入情感和爱。12情和爱对于初中数学新课程教学至关重要。“教育不能没有情，不能没有爱。没有情和爱就如同池塘没有水，没有水就没有池塘。就没有教育”。所以说情和爱是取得数学教学成功的前提和关键。1.1用情感和爱心唤起学生学习数学的兴趣有些学生认为数学是枯燥的，难以学习，平时

8、死记硬背，学习数学无兴趣可言。其实，数学并不像他们认为，只要教师，学生，家长都用了情和爱，就会发现生活中的数学独特性和应用性，就会发现数学中的内在美和外在美（因为数学知识来源于自然，来源于生活），就会觉得学数学具有高雅性、趣味性、享受性。例如，相似三角形实际用途，测树高，有七