老师,请拿起表扬的武器

《老师,请拿起表扬的武器》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、老师，请拿起表扬的武器表扬对孩子来说，就像一张风帆，使他们在人生的航程里产生无尽的动力。作为老师的我从不吝啬表扬的语言，因为我知道人无完人，金无足赤，每个孩子都如一粒种子，都有发芽、开花、结果的可能性。从我的孩子良玉身上我切身体会到了表扬的力量。我班上有一个小孩子叫小玉，原来他是一个特能淘的孩子，每天上课时总是喜欢问老师很多很多的“问题”，站队时总是从前边蹿到后边，又从后边蹿到前边，又左左右右，天天让人是眼花缭乱，像是在变换队形，让你无可奈何，他还冲你扮可爱、扮鬼脸，真是个“活宝”。面对这个孩子，我们能无动于衷吗？他虽然不失可爱

2、的一面，有着孩子自然的天性，但是他没有养成一定的规则意识及良好的生活习惯，我们能顺其自然吗？不！我们即应顺应孩子的天性，但是他的一些小问题还是应引导纠正的！本学年，我很“荣幸”成了他的老师，也许他想“痛改前非”，给新任老师留下一个好的印象，一个月过去了，他表现还不错，做什么都显得彬彬有礼，俨然一个“小绅士”，我想他长大了一岁，也许改好了，但事情没这么简单，从第二个月起，他又原相必露，总是装模作样的，全然回到了从前，然后又是周而复始，我是磨破了嘴皮子，他也是天天信誓旦旦，但一切照旧，怎么办？不妨……星期一到了，“老师，小玉又乱跑，

3、他碰倒我了。”这在预料之中，不急要稳住，我劝着自己，“小玉，如果下午离园前，你能安安静静地站好队，和小朋友团结友爱，我就奖励你一颗星！”马上要离园了，经过我的认真观察，我发现他表现还真不错，小朋友也没有告他状的，我就郑重其事的当着全班小朋友的面奖励了他一颗星，他的脸也笑开了花。“小玉，明天还能像今天一样吗？小朋友喜欢今天的你，今天小玉表现是最好的，和小朋友一起玩游戏，懂得遵守游戏规则，对大家喜欢的东西能轮流玩耍、分享，还像大哥哥一样，不欺负别的小朋友，懂得保护小弟弟小妹妹。”“老师，我能做到！”他满脸自信的说。“真的？不行，得拉

4、勾！”我和小玉小指拉小指“拉勾上吊，一百年不许变”，这时的小玉有点不好意思了；第二天，小玉又像昨天一样表现出色，我对小玉说：“小玉你表现太出色了，老师真为你高兴，可不要骄傲呦！”小玉说：“老师，你能不能给我奶奶说，我现在是好孩子了，不乱跑了，也不和小朋友打架了。”“当然可以。”只见小玉信心十足的走到座位上，课上他听课也更认真了，回答问题也格外积极、声音响亮，令小朋友们刮目相看。我知道对他这样的孩子不是一天就能教育好的，持之以恒才更重要，以后的日子里，我努力放大他的优点，多寻找他的闪光点，随后的一星期，他做什么事情都认真了，小朋友

5、都喜欢和他玩，他也懂得了谦让，我总是表扬他说：“我为你自豪！加油，小男子汉！”以后的日子里，他受到的表扬越来越多，小玉那高兴劲甭提了，同学们那羡慕的眼神，可让小玉出尽了风头！课上的他发言声音洪亮，回答问题语言清晰、条理，“我、我……”的声音不绝于耳，那迫不及待的心情彰显的淋漓尽致。功夫不负有心人，最后，他成了“人见人爱、花见花开的主儿——小绅士”他被评为了“最受小伙伴欢迎的小孩”“。哎呀，他这么厉害了！全班小朋友的掌声经久不息，我立即印制了喜报，将这喜讯告知了他的家长。他的家长找到了我，对我一个劲地说：“老师，我们家小玉从来没这

6、么认真过、高兴过，回到家就给我看评语、喜报，学习尽头越来越足了，我真是太高兴了，谢谢你！谢谢！”我知道，因为有了砂粒，才形成了美好的东西——珍珠，作为老师的我们要懂得赏识的力量，巧妙的处理好砂粒，也许老师微不足道的一句表扬、一句鼓励的话、一个不经意的微笑、一个亲昵的手势……，会使一棵棵弱不经风的小苗长成参天大树！老师们，请拿起表扬的武器，表扬你的学生，让他们都鼓起自信的风帆，驶向成功的彼岸。