传播学语境下“80后”文学受众的“窄众化”分析

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1、传播学语境下“80后”文学受众的“窄众化”分析 　　摘要“80后”文学一方面在内容上尽情书写属于他们自己的青春成长过程，一方面过多的依赖于网络媒介进行传播，这也就使得80／0文学的受众群体也局限于有相同或相似经历的80后、90后的特定群体区域，“窄众化”趋势越发明显， 关键词文学传播80后文学文学受众窄众化 　　随着新世纪科技日新月异的发展，以及市场经济的兴盛和繁荣，人们的消费需求从一般性需求转向特殊性需求，个性耗化和多元化的价值消费袍观得到大力张扬，消费贝结构逐渐从大众化向窄阜众化嬗变。文学艺术产萨品的消费也是如此。文袄学在传播过程中

2、，要想电获得最大的销售利润，履就需要文学生产者最大峨限度地调动消费者也即月文学受众阅读的兴趣，属从而使受众产生购买的母欲望。而这也就要求，生文学作品从语言到体裁骨，从人物安排到情节设秉置，从故事背景到题材中选择等各个方面，都要唉力求符合部分受众的喜央好。于是，文学的窄众鸣化也应运而生。 一、传层播文本的“窄众化” 　节　受众选择图书信息的侥一个核心动机就是能解钞决自己的精神需要问题平。王国维曾经说过“一亦代有一代之文学”，而啃对于80后一代而言，赵也必有他们一代之“青硼春文学”。80后写手立们在短时间内能获得如该此庞大的“粉丝团”，默

3、最重要的原因还是因为盎他们写作的文本内容刚凸好符合了受众的阅读期牌待，也即切合了受众的肆使用与满足。 　　“8拈0后”小说“写的是成微长的烦恼，写的是青春退小说。校园小说”。韩学寒的《三重门》、孙睿整的《草样年华》、郭敬疼明的《悲伤逆流成河》钒等等，就是他们为之奋账斗过的校园的多彩的青盗春记忆，饱含着奋斗的腑激昂，夹杂着情绪的颓根废。《草样年华》写的呵就是一群大学生的生活铲，在食堂小炒、在寝室行胡侃、在考场作弊等等悲场景，真实而又亲切。垄而这无疑都是属于80私后自己的回忆，也就更邓能触动80后受众那根胰敏锐而又多情的神经。替 　　80后是

4、我国计划肖生育政策出台后产生的姚一代人。他们没有兄弟隐姐妹之间的爱护和潜在酉竞争，是较前代人更自多我膨胀，以自我为中心侄的一代人。他们喜欢以诡“另类”的形式表达自康己。他们崇尚品牌，追胜求品牌。80后小说文志本里随处可见的是摇滚季、朋克、性、旅游、出氮国等等带有明显的80灶后人群的生活特征的生卞活方式，手机、电脑、绦CD或MP4乃至越野吏车等现代科技产品也高斋频率地在文本中出现。粉郭敬明的《左手倒影，锤右手年华》中的晨树和垛他的朋友们喜欢摇滚，方喜欢深夜里在空荡荡的葱大街上行走、号叫，甚所至辍学云游四方去寻找只他们所想要的一个“家龙”。而

5、这不仅是作者的铆内心独白，更是80后憋一代苦闷压抑下的激情皂释放。是他们尽情书写案青春，怀疑一切、否定劫一切的自信和狂放。 　弗　80后文学描述了8稚0后生活的艰辛与无奈袁。在前辈的眼里，他们瘸是幸福的一代，是家里坊的“小皇帝”，生活环侩境优越，物质条件充足锦。但市场经济的大潮下汪，精英型的大学生沦为绍普通的大众，找工作的没艰难，高房价的压力，按都让80后们无所适从张，茫茫然而不知身在何锨处。这正如《左手倒影纷，右手年华》中主人公斩的独白，“有时候我站州在夜晚空旷的操场上我顿就在想，我要的究竟是猩怎样的生活。我不喜欢斤说话却每天说最多的话

6、颅，我不喜欢笑却总笑个犹不停。”而80后写手慎孙睿自己也说“我是在挣等待什么?喜从天降?疗爱情?工作?都不是，拨我不知道自己在等待什陀么就像不知道什么在等郸待我”。 　　《草样年纽华Ⅱ》里，邱飞为了生藕活，尝试了时尚杂志编裕辑、网站助理编辑、机闭械销售等看似没有多大恢关联的工作，却依然找榨不到适合于自己的岗位拯；赵迪，本不想依靠父在母强大的社会背景，独炎自在社会摸爬滚打四年杨，伤痕累累后也只能屈钝服，而坦然接受家中早瓜已为他安排好的优越的栽工作和生活。80后小页说文本中叙述着社会的由沧桑和不公，展示了他劫们这一代人的无奈和悲虞哀。所以，他

7、们只能在罢虚拟的梦幻世界里游离攒。在郭敬明《幻城》中复一个虚构出来的世界里雁，有亲情、友情、爱情宴，有一切的完美。其实匣这正是他们对现实的逃张避和消极的反抗。 　　波他们困惑、迷茫。他们龋痛苦。他们需要宣泄。逐于是，他们以与社会的痒对立形象来表达自己内赁心的苦闷，在虚构的小秧说世界里用玩世不恭的径心态。用“黑色幽默”抱来宣泄他们对社会或者绰某一领域的不满。孙睿描的《草样年华》让我们扎看到了“纯洁”的教育舷界的黑暗，看到了教育穆者和受教育者的真实面唆目，看到了丑恶和堕落骤；韩寒的《三重门》，预将伪师道尊严作为戏谑笛对象；春树的小说更是榆充斥

8、着“另类”元素—窃—出走、性、摇滚乐。峻反叛现行教育观念，甚秽至把爱情的圣洁踩在脚枪下……他们在文本中尽阅情表达自己对各种宗教浙礼俗的不满。对传统文棍化和爱情、婚姻，以及饿对现实中约定俗成的一