民办高校日语专业按需设置专业方向探讨[权威资料]

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1、民办高校日语专业按需设置专业方向探讨本文档格式为WORD,若不是word文档,则说明不是原文档。最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总结述职报告实习报告单位总结　　摘要：在改革开放的今天，民办高校快速发展。特别是民办高校的日语专业在中日交流日益繁盛的今天，正在不断发展。民办高校日语专业要想有竞争力，必须办出特色。文章探讨了民办高校日语专业如何按需设置多种方向以适应社会需求的问题。　　关键词：民办高校；日语专业；专业方向　　在高等教育大众化的今天，民办高等教育已经成为了我国高等教育的重要组成部分。据人民网公布，截至2011年底，全国民办院校已达到1400多所，其

2、中民办本科院校390所（含独立学院303所，民办普通高校87所）。而据不完全统计，全国民办本科院校中开设日语专业的在80%以上，特别是辽宁省的民办本科院校中几乎90%以上的都开设日语专业，这与历年来辽宁省对日语人才的需求量密切相关。　　一、当今市场对日语人才的需求情况调查　　笔者所在城市大连以其现代化综合城市实力和具有价格竞争力的人力资源市场，吸引越来越多的跨国企业在这里开展业务，特别是以商务流程外包（简称BPO）为核心业务正在发展壮大，该产业已经成为本地区经济发展的新亮点。目前，有22家世界500强企业和众多的日资企业落户大连，诸如GE、惠普、戴尔等跨国公司纷纷把亚太服务和运

3、营中心建在大连。此外还有许多国内知名企业，如东软、中软、华信等。无论是国内企业还是国外企业，它们的许多业务都与日本有关。如GE大连服务中心主要为在日本的非银行金融业务提供后台办公室的支持，包括数据加工、财务处理、IT服务等；IBM大连服务中心提供包括从客户关系管理、财务和会计到人力资源等BPO服务；戴尔国际服务（中国）中心，主要支持其在日韩和部分中国公司的客户服务运营，进行个人电脑及外部设备的销售，还包括客户服务、账目清算、信息系统等相关工作。　　1.调查目的　　了解当前日语专业毕业生就业现状和就业形势。真实地掌握企业招聘现状，了解企业用人标准，培养适应社会需求的专业人才是提升

4、就业率的最主要因素，这种需求包括专业需求和人数需求，学校应积极按市场需求来合理地调整招生规模、培养方案，使毕业生人数、学生的专业知识结构与市场需求逐步趋于一致。　　2.调查对象　　本调查主要对象为在大连的惠普、戴尔、简伯特、佳能、东软和中软等国内外知名企业。这些企业从业务内容上可分为以信息技术为平台的商务流程外包和纯加工贸易，是具有本地区代表性的两种类型的企业，其共同特点是均有涉日业务。具体调查对象为相关公司、企业的管理层、人事部门、日语专业的从业人员。　　3.调查研究方法　　为了尽可能比较全面、客观地了解就业的主客观要素，我们主要采取了访谈、问卷调查、收集资料、对数据进行分析

5、的方法。　　4.调查结果与分析　　（1）日语从业人员的需求　　调查中，我们了解到大连的对日商务流程外包和加工贸易等企业前几年招聘的日语专业人才中大部分是应届毕业生，但是近年来减少了许多。其主要原因是由于应届毕业生缺乏工作经验，许多公司一般不再招聘应届毕业生。根据调查和访谈，我们了解到真正符合用人单位标准的人才并不是很多。这样就产生了“企业无人才可用”和“日语人才就业难”的矛盾。由于这些企业的主要工作岗位分别为在线订单管理专员、客户服务专员、技术支持专员、电话营销代表、人力资源分析专员等等，因此从人才类型可以分为具有日语能力的营销人才、懂日语的IT人才、会日语的财务人才、口语能力

6、较强的客服人才。　　（2）用人单位选择人才标准　　调查显示，用人单位招聘人才时，比较注重求职者的工作能力、职业素质、创新能力等。另外，应聘者想要进入日资企业，除了自身综合素质符合条件外，还要了解日企的文化特点。企业最看重的是毕业生的适应能力、专业水平、品德、沟通能力、心理素质以及组织能力等。不同岗位对日语人才语言能力的要求不同。一般都要求具备日语能力测试一级水平，口语流利。对从事外贸工作的日语专业求职者，要求既懂日语知识又具备商务操作能力的业务员。对财务人员，除了要求具有日资企业财务工作经验外，具有“语言+专业”者备受青睐。翻译人员除了专职翻译外，还有不少要求能管理兼翻译、业务

7、兼翻译等。这些翻译岗位不仅要求应聘者具有较强的语言能力，还要求有相应的工作能力。IT行业的日语从业人员，不仅要掌握日语、英语，而且要熟悉计算机应用等。主要工作范围是负责管理对日营销。涉日企业还有一大特点是讲求纪律性和资历性，需要每个员工遵从企业的法则，在这一点上，刚毕业的大学生比较适合。这些企业大多希望招收应届生的另一个原因在于他们习惯自己培养人才。因此，具备一定日语表达能力、辅修一定的专业基础知识、接受能力强的应届生在应聘相关企业时还是占有一定的优势。　　（3）对日语能力的要求　　用人单位