日语(商务方向)专业 - wwwbjuteducn

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1、2007级实践教学计划外国语学院日语（商务方向）专业序号实践环节名称类型性质学期周数或学时学分集中或分散安排开课学院备注1机械工程训练A工程训练2301分散机电2日语阅读训练Ⅰ-1专业训练2301分散外语3“马克思主义与当代中国”实践研讨332分散人文4日语中级口语训练-1专业训练3301分散外语5日语阅读训练Ⅰ-2专业训练3301分散外语6军事训练军训31周1集中学生处7日语阅读训练Ⅰ-3专业训练4301分散外语8日语写作训练专业训练4301分散外语9日语中级口语训练-2专业训练4301分散外语10日语中级听力训练-1

2、专业训练4301分散外语11日语阅读训练Ⅰ-4专业训练5301分散外语12日语中级听力训练-2专业训练5301分散外语13高级日语听力Ⅰ-1专业训练6301分散外语14日语口译训练专业训练6301分散外语15日本文化专题讨论Ⅰ研讨7301分散外语16日本经济专题讨论Ⅰ研讨7301分散外语17高级日语听力Ⅰ-2专业训练7301分散外语18创新课程创新241外语19毕业设计（论文）毕设816周16集中外语专业负责人签字：姜毅然教学院长签字：刘宇慧院长签字：周俊英2007级实践教学计划的说明外国语学院日语（商务方向）专业一、本

3、专业定位与特色本专业定位为日语语言文学专业商务方向。专业特色为培养具有日语一级、英语四级水平、兼通朝鲜语、具有经济贸易知识和和初步实际操作能力的复合型日语人才。培养宗旨是培养有坚实的日语语言基础和熟练的语言运用能力，了解商务基本理论知识，熟识商务活动特点及规律，特别是具有较好跨文化沟通能力的德才兼备的专门人才；培养能够在贸易、文化、科技、出版等方面从事研究与实践并能够进一步深造的日语人才。学生毕业后就业范围较为宽泛，更适合于在日资企业、中日合资企业和各种类型的政府及非政府机构从事对日贸易、管理、对外沟通等领域的工作；还可

4、以进行深造，包括报考研究生或者到国外留学。二、实践教学整体培养目标本专业培养符合《普通高等学校本科教育的培养目标和本科毕业生的基本要求》、适应二十一世纪我国社会主义现代化建设需要、适应首都经济发展需要的德、智、体、美全面发展、具有扎实的日语语言基本功和商务理论知识，知识面宽、素质高、能力强、有创新意识的复合型日语专业人才。配合总体培养目标，实践教学的整体培养目标主要体现在以下几个方面：1．知识：全面系统地掌握日语语言文学及对外经济贸易方面的基础理论，具有扎实的语言功底和丰富的文学、社会文化及相关学科的知识。2．技能：能够

5、在教师指导下写读书报告、学期论文，掌握文献检索资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力并做好毕业论文。提高日语口语基本技能，能够对专业课程所讲授理论进行适当实践。3．能力：全面培养基本专业能力，系统培养日语听、说、读、写能力，重点培养学生综合运用语言、社会文化与经济贸易知识解决国际商务问题的能力。使学生具有良好的终生学习能力、可持续发展能力、团队协作能力、交流能力和信息获取能力。4．综合素质：树立学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的人生态度；培养学生吃苦耐劳、勤奋刻苦、独立创新的精神；帮助学生树立参与社会实践并运用所学知

6、识分析问题解决问题的信心，具有较强社会责任感。三、各阶段和环节培养目标与实施方式配合理论教学各阶段的培养目标特点，有针对性地加入实践教学课程以配合整体教学计划的进展，保证其得到有效实施。基础阶段（一、二年级）除学校统一安排的“马克思主义与当代中国”实践、军事理论、与军事训练等实践活动以外，学院主要安排了“日语阅读训练”、“日语中级听力训练”和“日语口语训练”等实践环节，分布在第一至四学期进行，其目的在于配合必修课，使学生在基础阶段打下牢固基础。拓展阶段（三、四年级）实践教学内容主要配合理论课程的进度展开，以便于理论与实践

7、相结合。在日本经济、日本文化课程之后，安排日本经济专题讨论、日本文化专题讨论，并在完成基础阶段和大部分拓展阶段的学习内容之后，要求学生运用所学内容进行相应的创新实践活动。