高中语文目标检测必修2参考答案

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1、高中语文目标检测必修2·参考答案崇文目标答案     荷塘月色基础性检测一、1.B    2.C(A弥:满。B黛:青黑色。C苍苍:灰白色)3.C(媒介:是指双方发生关系的人或事物;媒体:是指交流、传播信息的工具;公允:是公平恰当;公正:是公平正直;美妙:是美好,奇妙;奇妙:是稀奇美妙)  4.C   5.D二、6.①大意:大概。不十分精确或不十分详尽,这里指模糊的远山的轮廓。      ②风流:年轻男女不拘礼法地表露自己的爱情。                        7.由高到低,由实到虚。   8.⑴田田.亭亭.层层、密密;⑵远远近近、高高低低、重重、阴阴

2、。9.⑴叶上“如流水”一般的月光却在“静静地泻”着,一个“泻”字,化静为动,使人看到了月光的流动感。⑵“薄薄的青雾浮起在荷塘里”,一个“浮”字又突出了雾的轻飘朦胧。⑶杨柳的倩影不是“投”在荷叶上,作者偏偏用了一个“画”,仿佛是一位绘画高手在泼墨挥毫,精心描绘一般,使投在荷叶上的影子贴切自然、美丽逼真,富有情趣。10.《采莲赋》和《西洲曲》有一个共同的主题,那就是赞美爱情、歌颂青春;不同的是,感情基调一快乐,一忧伤。朱自清先生通过《采莲赋》所表现的青春和爱情的快乐来反衬自己对现实生活的感伤;通过《西洲曲》所表现的爱情的忧伤来正衬自己没有那样纯净的心境的感伤情怀。所以对

3、《采莲赋》和《西洲曲》的引用,是朱自清在孤独、冷清的现实世界中的一次快乐的精神畅游,它反映了作者对青春快乐、自由美好的憧憬,是对麻木不仁、对“我”一切心理活动全然不知全然不晓的局外人似的“妻”的生活态度的否定。11.朱自清在引用《采莲赋》之后说“这真是有趣的事,可惜现在我们早已无福消受了”,表现出对现实生活缺少青春的活力和快乐表示出无尽的遗憾之情。而在文末又说“这令我到底惦着江南了”,表现出他并没有灰心失望,仍然抱有对未来生活的美好希望。江南荷塘是一个虚拟的理想的世界,和现实生活中清华园的荷塘形成了鲜明的对比,这一实一虚反映出生活带给作者的忧伤并没有完全消解,但他已

4、感到轻松了许多。生活毕竟还有它美好的一面。拓展性检测一、12.⑴B ⑵这句话使用了铺排,辅之以比喻的写法,象声词的烘托,突出了北国春风不可遏制的气势。语言形象生动,真切感人。13.承上启下。 14.第③段作者在对江南春风温馨宜人,滋润万物进行大肆褒扬时,突然笔锋一转,用一个设问句引出下文感情的变化,欲扬先抑,抒写对北国春风的喜爱和怀念之情。第⑧段作者回想江南的春天与春风,有的只是“乍暖还寒、最难将息”,有的只是“淡淡的阳光”,“蒙蒙的细雨”,更是发霉的墙角散发出的“死耗子味儿”,与“能不怀念北国的春风!”形成鲜明对比,让北国的春风显得更加可爱,对北国春风的敬意也油然

5、而生。15.北国的春风粗犷豪迈、猛烈迅疾、强劲有力。因为北国的春风生机勃勃,竭力扫尽残冬,催生万物,作者对驱散严寒,带来春天的北国春风的可贵品质,怀有深深的敬意。二、《采莲赋》参考译文漂亮的少年、美貌的少女,心心相印采莲去。鹢首船头来回转,交杯频递笑把爱情传。桨板轻摇水草紧绊,船头微动浮萍才分开。姑娘身材多窈窕,白绸衫儿束细腰。情意绵绵难分割,恋恋不舍把头回。春末夏初好季节啊,叶儿正嫩花儿才开。撩水逗乐笑微微,怕水珠溅身弄湿衣。忽然又觉船儿斜,急忙收起绫罗裙。三、略。 故都的秋基本性检测一、1.B  2.A  3.A(商讨:为了解决较大的,较复杂的问题而交换意见;商

6、量讨论。不齿:不愿意提到,表示鄙视。考查:用一定的标准来检查衡量<行为、活动>)  4.一叶知秋,从某些细微迹象可以看出整个形势的发展趋势。二、5.开篇提到“江南,秋当然也是有的”,结尾提到“南国之秋,当然也有它特异的地方的”,并作了适当的展开,以此与北国之秋作对比。抑彼扬此,写江南之秋意在烘托对照故都的秋。北国之秋胜于南国,这是作者的主观感受,表达作者对故都之秋的热爱。6.(1)CD   (2)BE   7.D         8.⑴含苞欲放的名花,让人微醺的美酒是美好的,但领略秋色时,那种半开半醉状态是不适宜的。因为以名花和美酒喻秋,旨在说明“秋”不是一种高贵的

7、事物,秋味应该是浓郁的,必须处于一种“全开全醉”的状态,这样才能领略真正的秋。而北国的秋,那才是秋味十足的秋。  ⑵这四组对比性的比喻句,从四个角度精当地写出了南国与北国之秋的差异。第一组从“酒”的角度写味道的不足与足;第二组从“饭”的角度写质的不实与实,第三组从“菜”的角度写味道的不浓与浓。第四组从格调着眼,骆驼比之黄犬,可谓“大气大派”,“骆驼”之喻形象地渲染出北国之秋豪放而不矜持。9.这一句是作者感情最真实的流露,总领了全文的感情,也强烈地表达了作者对秋的执著,对秋的热爱!拓展性检测一、10.北京人的整体素质较高;北京城物埠人丰;北京四季分明的气候。11.

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