学科信息门户中网络信息导航系统的规范建设(1)范文

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1、学科信息门户中网络信息导航系统的规范建设(1)【内容提要】根据国家科学数字图书馆分布式学科信息门户及其学科信息导航系统建设的总体要求，描述了学科信息导航系统中资源选择、资源搜寻策略、元数据、知识组织体系、维护使用管理机制等的设计规范及其开放描述要求。【摘要题】信息资源建设【关键词】国家科学数字图书馆/学科信息门户/学科信息导航/设计规范中国科学院国国家科学数字图书馆工程程的一个重要任务是建立立权威、可靠的学科信息息门户体系。本文首先简简要分析学科信息门门户的基本形态和CSDDL学科信息门户建设要要求，然后介绍CSDLL学科信息门户中网络络信息导航系统的选择择规则、

2、搜寻策略、内容容描述机制、组织体系描描述机制、组织管理机制制的设计规范及其开放描描述要求。1学科信息息门户形态学科信息门门户致力于将特定学科领领域的信息资源、工具与与服务集成到一个整体中中，为用户提供一个方便便的信息检索和服务入口口。学科信息门户经历了了不断发展和深化的的若干形式：以网络学学科信息导航为主的学科科信息门户，提供权威、21/21、可靠、规范和可持续的的网络信息资源选择、描描述和检索［1－3］，，例如SOGIG、AHHDS、Biz/ed、、EELS、GeoGuuide、MathGuuide、Martiindale'sReeferenceDeesk、OM

3、NI、WWWWVirtualLLibrary等，成为为相关学科领域的核心和和可信赖的信息门户。以专业机构或图书情报报服务系统为基础的信息息门户，根据专业机构构性质或其信息服务要求求，将各类资源组合在统统一门户下向用户提供服服务，其中部分门户可支支持横向整合检索、参参考文献链接、用用户虚拟社区等功能。基于跨学科门户检索的学学科门户体系，支持多多个学科信息门户之间的的整合检索，例如CroossRoads［4］］、IssacNettwork［5］、Immesh［6］、ELTT［7］系统。基于门门户体系的数字信息服务务机制，将多个分布门门户作为整个数字信息资资源的整合机制

4、和服务渠渠道，让用户通过门户体体系方便地搜寻、调用和和利用各种不同的信息资资源和服务，例如英国JJICS的DistriibutedNatiionalElecttronicResoources［8］和和美国NSF的NatiionalSMETEEDigitalLLibrary［9］。。开放数字信息服务机机制，不但支持基于学学科信息门户的资源与服服务集成，还进一步支持持按照用户个性化需要定定制信息门户，根据逻辑辑业务流程整合多个信息21/21息服务环节，支持多个信信息门户之间的开放集成成与定制［10］，这方方面的技术包括OpennDigitalLLibraries、OO

5、penLinkingg和OpenMetaadata机制，而且基基于分布Web服务的的开放电子商务关键键技术也可在开放学科信信息门户中得到应用。通过这些努力，可可以通过学科信息门户来来逻辑地灵活地整合、可可靠地组织、无缝地链接接用户所需的信息资源和和信息服务，并支持用户户在它们基础上的个性化化集成定制，从而将一个个分布和纷杂的信息空间间组织成一个方便的用户户信息系统。2CSDDL学科信息门户建设CSDL将从开放数字字信息服务机制出发，建建立多个分布的学科信息息门户网站，提供权威和和可靠的学科信息导航，，整合学科信息资源与服服务系统，并逐步支持开开放式集成定制。具体地

6、地：提供学科信息导航航：针对专业研究型型用户的需要，建立可可靠覆盖国内外本学科的的权威的专业信息资源的的规范导航系统，采取标标准元数据来深入描述信信息资源，采取规范知识识组织体系对所收集资源源进行组织，提供多层次次信息检索和浏览功能，，支持分布式信息资源选选择、描述和组织，支持持定期数据自动检验和计算机辅助更新。21/21实现学科信息横向整合合：在学科信息门户内横横向整合本学科领域的各各种文献信息资源系统，，提供分布资源的集成界界面，并逐步实现同构和和异构数据库的整合检索索。转贴于论文联盟hhttp://实现学学科信息纵向整合：在学学科信息门户内纵向整合合本学科领

7、域的各种文文献信息服务过程，按按照用户信息检索与利用用流程实现各个资源与服服务系统间的无缝链接。。支持开放集成定制：：通过规范元数据来描述述学科信息门户的资源对对象、知识组织体系、管管理机制、检索与浏览机机制、系统信息架构等各各层数据，通过开放语言言实现描述数据的规范标标记，通过开放搜寻机制制支持对这些描述数据的的发现和解析以及对学科科信息门户的发现、解析析和重组，从而支持个性性化定制和开放式集成。。CSDL将通过有效效的学科信息门户，将分分布的数字信息资源和信信息服务集成到用户桌面面，并通过开放描述机制制和分布Web服务机机制来支持对各门户及其其内容的个性化定制

8、制与集成。