论文资料：化学工程与工艺本科专业人才培养方案

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1、精品文档***免费阅读***免费分享***如需请下载！？？化学工程与工艺本科专业人才培养方案学科门类：工学专业代码：081101一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济建设需要，掌握化学工程与工艺专业的基本理论、基本知识和基本实验技能，理论知识较扎实、专业知识面较宽、实践能力强、综合素质高，能在无机化工、有机化工、精细化工、生物化工、煤化工等化工领域从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的高级应用型人才。二、培养要求本专业学生主要学习化学、化学工程与工艺方面的基本理论、基本知

2、识和基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较高的科学素养，掌握应用化学及化学工程与工艺方面的基本知识和前沿动态，具备进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国、热爱中国共产党，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习和实践科学发展观，具有良好的思想品德，社会公德和职业道德。2．掌握化学基础知识以及化工过程及原理，化工设备及工程设计、化学工艺学、工程

3、制图的基础知识、基本原理和基本实验技能。3．掌握化学工程与工艺专业所必需的数学、物理学等方面的基本理论与基本知识。4．了解国家关于科学技术、化学工程与工艺相关产业、知识产权等方面的政策、法规。5．了解化学工程与工艺的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学工程与工艺相关产业发展状况；具有适应社会的能力，具有一定的应用开发研究能力。6．******？？？？？精品文档***免费阅读***免费分享***如需请下载！？？掌握本专业学术和技术的资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设

4、计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。7．掌握一门外国语和一门计算机语言，能阅读本专业的外文书刊，具有运用计算机的基本技能。8.具有健康的体魄、良好的心理素质、坚强的意志力，以及很好的心理自我调节能力。三、学制和学分1．学制：四年2．学分：182四、毕业与学位授予根据《宿州学院学生学籍管理办法（试行）》的规定，具有学籍的学生，在规定的学习年限内，修完本专业教学计划和培养方案规定的内容、修满学分，经考核成绩全部合格的，准予毕业，发给本科毕业证书；符合《宿州学院学士学位评定工作实施细则（试行）

5、》所规定的学士学位授予条件的，授予工学学士学位。五、专业核心课程本专业核心课程为：物理化学、物理化学实验、仪器分析、仪器分析实验、化工工艺学、化学传递过程和化工专业实验等。1.物理化学学时：108；学分：6；考核方式：考试。本课程主要内容有：热力学第一、第二定律；统计热力学基础；溶液；相平衡；化学平衡；电解质溶液；可逆电池电动势及其应用；电解与极化作用；化学动力学基础（一）、（二）；界面现象和胶体与大分子溶液等。通过本课程的学习，使学生比较全面系统地掌握物理化学的基本理论、基本方法，即借助数学、物理等基础学科的

6、理论及所提供的实验手段来研究化学科学中的原理和方法，使培养出的化学人才具有较好的理论素养。本课程所用教材为高等教育出版社出版的由傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华主编的《物理化学（第五版）》。2.物理化学实验学时：54；学分：3；考核方式：考查。本课程主要内容有：溶解热、燃烧热、液体饱和蒸气压、表面张力、电动势、******？？？？？精品文档***免费阅读***免费分享***如需请下载！？？弱电解质的电离常数、摩尔折射度、偶极矩、磁化率等的测定；双液系的气液平衡相图、二组分金属相图的绘制；蔗糖的转化、乙酸乙酯皂化；

7、胶体制备和电泳等。通过本课程的学习，使学生了解物理化学的基本实验方法和研究方法，掌握物理化学的基本实验技术和数据处理的技能，加深理解并掌握物理化学的基本知识和原理。本课程所用教材为南京大学出版社出版的由孙尔康、徐维清、邱金恒主编的《物理化学实验》。3.仪器分析学时：54；学分：3；考核方式：考试。本课程主要内容有：光学原子光谱法；原子吸收和原子荧光光谱法；原子发射光谱法；紫外-可见分子吸收光谱法；红外吸收光谱法；分子发光-荧光、磷光和化学发光；电位分析法；伏安法和极谱法；电解和库仑分析法；色谱法分离原理；气相色

8、谱法；高效液相色谱法等。通过本课程的学习，使学生较全面地掌握仪器分析这一领域的基础知识和基本原理、仪器的基本构造，并初步具有应用这些方法解决相应问题的能力，保证学生毕业后能胜任分析相关工作。本课程所用教材为高等教育出版社出版的由刘志广主编的《仪器分析》。4.仪器分析实验学时：36；学分：2；考核方式：考查。本课程主要内容有：气相色谱法测定二氧化碳含量；荧光光度法测定核黄素的含量；火焰原