法院庭长法制教育课讲课稿：预防青少年犯罪的几点建议

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1、法院庭长法制教育课讲课稿：预防青少年犯罪的几点建议的是：青少年个人主观原因和自身原因。主要表现在四个方面：1、青少年由于生理和心理上不成熟，容易感情用事、意气用事，行为往往容易被情绪所左右，做事不计后果，将错就错；2、青少年容易沾染不良的恶习，模仿能力特别强。对社会上一些混“江湖”的人，不能正确看待，反而羡慕他们那一时要吃有吃，要喝有喝，要玩有玩的恶习，盲目地崇拜和模仿，当无法满足个人私欲时，就产生了犯罪的念头；3、青少年法律观念淡薄，法律意识不强。明明是犯罪行为，而自认为是一种的违法行为或者违法道德的行为，当受到法律制裁时，悔恨不已；4、青少年做事存在较大的侥幸心理，并自以为很

2、聪明。盲目地认为作一、两次案，不会被人发现，盲目地认为自己作案手法高超，无隙可击，从而去铤而走险，走向犯罪的深渊。五、预防青少年犯罪的几点建议同学们，今天讲青少年犯罪这个话题，是个沉重的话题，是个令人伤心的话题，这些失足青少年本来应该和大家一样，在父母亲的呵护下，在老师的教育下，在社会的关心下，茁壮成长，成为对社会有用的人。而他们现在沦为阶下囚，在监狱里度过人生的美好青春，真是令人痛心和惋惜的！同学们，你们现在还很年轻，前面的路还很长，一定要把握好自己，走好每一步，要学会分析事情的好环，要学会辨别是非，要学会拒绝不良恶习，要学会自好保护。否则，一旦其行为触犯了法律，法律是无情的，

3、法律面前是人人平等的，对任何人违法犯罪，都会依法予以制裁。到那时，任何人也帮不了你、任何人救不了你，你自己后悔也来不及了。因此，对同学们提几点建议：第一、加强法律学习，做一个学法、懂法、守法，会用法律保护自己的公民。国家对青少年的保护，是非常重视的，制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪保护法》。大家要认真进行学习。同时，也要学习其他与我们生活息息相关的法律，如民法、刑法等。只有学习了法律，懂得了法律，才会明白什么行为是合法的，什么行为是违法的，什么行为是可为的，什么是不可为的，心中有数了，才能养成遵纪守法的良好习惯。同时，学好了法律，就要能够拿起法律武器来保护自己，不要采

4、取以仇报仇、以怨报怨等非法方式解决矛盾纠纷，到时也后悔莫及。当别人的行为是违法犯罪行为时，可你不理智，也采取违法犯罪行为去对付他，到时，法律是公正，他的违法犯罪行为会依法处理，你的违法犯罪也会依法处理。当然，这里有个正当防卫的问题，正当防卫就是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，

5、不负刑事责任。举个例子，当别人骑摩托车抢你的钱包时，你一脚把他摩托车踢倒，结果他摔倒在地，右手严重事故骨折，构成重伤，你不构成故意罪，而他构成抢劫罪。校园里经常发生的一些不良现象，及如何处置1）不要抽烟喝酒、不沉迷于上网。一些高年级的学生勾结刚刚缀学的社会青年，经常抽烟喝酒上网，没有钱，就要想办法搞钱，利用对校园和校园周围环境比较熟悉，向那些低年级或身材矮小的学生要钱，要饭票，以言语相威胁，如果不给就拳脚相加，甚至用烟头烙，皮带抽。如果没有钱就限令什么什么时间带多少多少钱来，还让这些受到侵害的同学带着去抢其它同学的钱，这些同学出于害怕又成了别人的帮凶。近年来在中学校园里这种案件呈

6、上升趋势，他们抢走的财物很少，多是三元两元，但对校园的危害却是很严重的，扰乱了学校的正常教学秩序，导致部分学生因恐惧而不想上学，影响学习成绩，甚至心灵上造成一定的阴影。201X年社会青年王帅（16周岁）等人多次勾结市工业中专学生到济源市高等工业中专采取上述形式利用周末校内师生少的机会对学生进行抢拿硬要，威胁，殴打，最终被判刑。这种现象在我们辖区及我们学校均有所发生。针对这种现象，作为中学生我们应当自觉做到。而且，经常上网打游戏对我们中学生的危害是特别多的，首先从健康方面来讲长时间坐在电脑前大脑高度集中，会导致一些疾病的发生，也会导致脑子的呆滞，、辐射电磁波对人体的八大伤害，1、细

7、胞癌化促进作用，2、荷尔蒙不正常，3、钙离子激烈流失，4、痴呆症的引发，5、异常妊娠异常生产，6、高血压心脏病，7、电磁波过敏症，8、自杀者的增加。我们经常在电视中或在新闻中看到哪个哪个学生由于长时间上网死在网吧里，死在路上这样的消息这都是很好的见证。其次上网聊天打游戏会影响我们的智力，耽误学习时间，而影响我们的学习成绩，过去的时间总是不会回转的，把时间用在有意义的事情上才会抓住机遇，试想我们上网聊天打游戏又有什么意义呢。再次经常上网聊天脑子会局限于网络这个空间中而认识不到社会上