最新湘教版四年级上册语文期末测试卷附答案一套

最新湘教版四年级上册语文期末测试卷附答案一套

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1、我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调最新湘教版四年级上册语文期末测试卷附答案一套班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三总分得分一、积累与运用。(45分)1.看拼音,写词语。(10分)(1)小时候,我常在这条河里玩水,河水qīngchè(   )见底,小鱼儿常来亲我的脚趾。(2)我总以为自己最了不

2、起,要是不到您这里来看一看,我就会永远受到人们的chǐxiào(   )啊!(3)后来,由于飞机速度不断提高,jīyì(   )往往因剧烈抖动而破碎,造成机毁人亡的cǎnhuò(   )。(4)像是绝望,像是qǐqiú(   ),更像是对我的蔑视和抗议。(5)他的喊声刚落,评委席上立刻响起rèliè(   )的掌声,评委们都站起来,祝贺他大赛duókuí(   )。(6)就是在这yōujìng(   )的环境中,度过了我的童年。我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿

3、钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调(7)到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和màoshèng(   )的青草。(8)他梦见自己到了茫茫的yǔzhò

4、u(   )。2.在括号里填上恰当的字。(8分)清脆(  )转  日月星(  )邯(  )学步  蹑手蹑(  )神采飞(  )  (  )苦伶仃自言自(  )  月(  )星稀3.选词填空。(6分)坚定  坚信  坚强(1)女护士(   )的对外科专家说:“您是医生,您不能这样做!”(2)在病魔面前,小男孩没有畏惧,真是一个(   )的孩子。(3)小泽征尔(   )自己的判断是正确的。恬静  平静  安静(4)(   )的水面没有一丝波纹。(5)月光照在盲姑娘(   )的脸上。(6)教室里很(   ),几乎可以听见

5、针掉在地上的声音。4.按要求写句子。(5分)(1)田野里长着庄稼。(扩句)我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的

6、排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调(2)窗外的小溪传来淙淙的流水声。(缩句)(3)他堵上了那个窟窿。(改为“被”字句)(4)织女被牛郎的笛声深深感动了。(改为“把”字句)(5)树叶在水面上漂浮。(比喻句)5.修改下列病句。(5分)(1)同学们连续地走进教室。(2)同学们把桌椅擦得又干净又整齐。(3)昨天傍晚刮了一夜风。(4)无锡的春天是个美丽的地方。(5)牛郎不但把牛皮披在身上,而且能上天。6.古诗和名句填空。(7分)我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢

7、丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调(1)醉里吴音相媚好,        。(2)姑苏城外寒山寺,        。(3)如今直上银河去,        。(

8、4)海上生明月,        。(5)人不学,        。(6)近朱者赤,        。(7)        ,始于足下。7.口语交际。(4分)庄严同学原本成绩一直不错,可是今年开学以来,受他人影响迷上了电子游戏,期中考试成绩大幅度下降。他心里难过,在家里闷闷不乐,有时还发脾气。面对这种情况,请你替庄严的妈妈和同学分别写几句开导庄严的话。妈妈:同

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