最新湘教版五年级上册语文期末测试卷有答案一套

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1、我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调最新湘教版五年级上册语文期末测试卷有答案一套班级:姓名:满

2、分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。(10分)niánlínɡ(   ) bàoqiàn(   ) shèntòu(   )wūyè(   ) jǐnnánɡ(   ) jǐlianɡ(   )jǐnshèn(   ) ɡuīju(   ) fānyì(   )bǔrǔ(   )二、按要求写四字词语。(6分)1.表示快乐、高兴的词语:      、    2.表示伤心、痛苦的词语:      、    3.表示心情很急切的词语:      、    三、读句子,选择加点

3、字的正确意思。(4分)尽:①全部用出;②完毕;③都,全;④达到极端。1.我会尽力帮助这些可怜的留守儿童。(  )2.他已经走到了走廊的尽头。(  )3.他的书柜里尽是漫画书。(  )我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面

4、上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板

5、排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调4.我们要想尽办法来应对这场风暴。(  )四、把下列词语补充完整。(8分)声名(  )起   名列前(  )老(  )(  )谈正襟(  )坐行(  )流(  )不(  )言笑呼之(  )出垂(  )丧(  )五、选词填空。(5分)突然 果然 竟然 仍然 显然1.爸爸的脸(   )沉了下来,那严肃的表情让我们都不敢吭声。2.尽管已经退休了,老人(   )坚持每天来照料这棵大树。3.送报的少年(   )被北京大学录取了,我们都很诧异。4.妈妈(   

6、)是累坏了,已经睡了一天了,还没起床。5.上午燕子低飞,下午(   )就下雨了。六、按要求写句子。(8分)1.故事嵌进了年轮。(扩句)2.苍山如海,残阳如血。(写成两个具体的句子)我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上

7、,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排

8、板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调3.尽管明天太阳还会醒来,但永远不会有今天的太阳。(用加点的关联词写一句话)4.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。(修改病句)七、根据课本内容填空。(12分)1.默写《忆秦娥•娄山关》。(4分)2.在往后的日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得       。人要活得    和    ,就必须学会留住今天的太

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