教务处2016年工作要点

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1、教务处2016年工作要点2016年，教务处按照学校的总体工作部署，巩固本科教学审核评估成果，积极推进本科教学信息化、规范化、国际化建设，注重学生创新思维、创新能力和个性化培养，进一步优化专业结构，深化专业综合改革、课程改革，提高服务管理水平，积极营造严谨治学、和谐优雅的教书育人环境。在确保正常教学秩序平稳运行的前提下，强力推进重点工作，2016年工作要点如下：1、加强思想政治课，抓好社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作，重点围绕“马工程”，加强哲学社会科学学科体系和教材体系建设，全力支持全国重点马克思主义学院申报与建设。

2、2、认真做好国家级、省级“本科教学工程”项目申报和建设工作。各项目承担单位要根据“本科教学工程”的总体目标和任务，认真组织项目实施，保证项目建设达到预期成效。3、积极做好教学成果奖的遴选和培育工作。要积极跟踪教育部政策调整动向，加强与教育厅沟通工作，积极探讨培养高层次人才的培养模式和方法，推进教育教学改革，培育优秀教学成果，争取更多的教学成果获得国家级和省级奖项。4、扎实推进与省委宣传部共建新闻与传播学院，加强专业和课程建设，推动高等人才培养模式改革创新，探索新媒体时代新闻宣传与新闻传播人才培养深度融合、新闻教学与媒体实践深度融

3、合的新模式，做好“卓越新闻人才培养计划”项目建设培育。5、继续做好专业评估工作，精心组织未评估专业开展评估工作。要通过专业评估进一步摸清我校专业建设的状况，制定切实可行的措施，加强内涵建设，突出专业特色，逐步—4—建立与我校办学指导思想相适应的本科专业结构体系和人才质量培养体系，推行专业（类）负责人考评机制。6、探索专业大类人才培养模式改革，鼓励有条件的专业先试先行，要逐步建立与大类招生培养模式相适应的课程体系及培养方案，实现由“专才教育”向“通才教育”的转变，促进学生全面发展，保障复合型、创新型人才培养目标的实现。7、以“卓越

4、计划”为抓手，推进专业综合改革。要进一步完善“卓越计划”的规章制度和配套政策措施，大力推进“卓越计划”的实施，让“卓越计划”在本科教育教学工作中发挥出实实在在的引领作用，切实推进专业综合改革。8、推进工程教育专业认证，提高工程教育质量。相关院系要积极配合，确保材料科学与工程等4个专业申请专业认证现场考察顺利通过。以专业认证工作为抓手，进一步提高工程教育教学质量水平。9、全面启动临床医学专业认证工作，深化“5+3”一体化教学内容和方法改革，认真研究临床医学实习医师准入制考试的相关政策，采取有效措施，进一步强化医科学生的临床技能培养

5、，采用“实验班”方式，探讨临床医学专业的改革模式。10、加强慕课建设，推进首批59门MOOC，继续引进优质MOOC，通过自建和引进，逐步形成具有我校特色的MOOC群，尤其是中原文化特色的MOOC，在完善的基础上逐步推向国家平台。试点推行MOOC课指导教师制度，实行MOOC课程助教制度。11、加强学生创新创业教育，鼓励有条件的院（系）试点建设创新创业教育团队，加强创新创业课程建设、教材建设、师资力量建设，加强教师创新创业教学能力培训，支持学生参加创新创业大赛。—4—12、深化与国际知名大学在人才培养方面的实质性合作，依托学校现有和

6、潜在的国际教育资源，与外方教育组织、国外高等院校建立了长期、直接、稳定的合作关系，通过引进国际标准的课程体系，利用国外合作大学优质的教育资源，建立完备的人才培养体系。13、按照学校在部分院（系）试点招收国际班，吸引优秀生源的工作思路，在总结我校多年合作办学经验的基础上，借鉴兄弟院（校）的成功经验，做好国际班人才培养方案的制订工作。扩大本科生出国学习交流比例，推行学生游学计划。14、加快教学信息化建设，结合学校信息化建设，升级教学管理软件，解决教务系统内部的信息孤岛问题，开发APP教学应用软件。积极拓展和完善相关功能，建立健全我校

7、的本科教学管理信息系统和本科教学基本状态数据库系统等。15、进一步强化过程管理，加强教风学风建设，坚持各级领导干部听课制度。学校将定期公布各个渠道获得的教学检查结果，认真分析我校教师的教学状态，及时解决教学过程中存在的问题，加强过程管理，促进教师教学水平和我校教学质量不断提高。16、继续发布校院两级的《本科教学质量报告》，编印《郑州大学本科教学质量信息简报》，充分发挥校院两级教学督导委员会、学生信息员等的作用，通过“四查四评四反馈”、召开师生座谈会等多种形式，对本科教学质量实施监控，建立完善的质量保障和监控体系。17、加强日常教

8、学管理工作，推进院（系）教学考核体系建设，进一步规范我校普通本科生学位论文管理，对全校普通本科生的学位论文进行全员检测，杜绝学术不端等作假行为—4—，加强毕业设计（论文）过程的监控，按照学校要求进行开题、期中检查、答辩等工作。18、做好留学生的学籍管理工作。将留