中国与西方国家的礼仪对比【毕业论文】

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1、我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调毕业论文（设计）开题报告题目：中国与西方国家的礼仪对比学校：青岛飞洋职业技术学院专业：商务英语姓名：蒲光楠指导教师：金海玲论文题目：ComparisonBetweenChinaandWesternManners题目来源：根据个人兴趣以及对西方文化的兴趣，与指导老师讨论并拟定此题目一、选题依据：关于中

2、西礼仪存在着明显的差异，有着很古老的根源。中国是四大文明古国之一，中华民族是唯一传承千年的文明和民族。中国的礼仪，始于夏商周，盛于唐宋，经过不断地发展变化，逐渐形成体系。西方社会，是几大古代文明的继承者，曾一直和东方的中国遥相呼应。经过中世纪的黑暗，最终迎来了文艺复兴，并孕育了资本主义和现代文明，产生了现代科技和文化。正是有了这些差异，才促使中西方不断交流，不断融合，从而推动社会的不断发展。但不可否认，当今国际通行的礼仪基本上是西方礼仪。这种现象的原因并不仅仅是西方的实力强大，深层的原因在于西方人价值观的统一，在于西方人对自身文化的高度认

3、同和深刻觉悟。这就要求我们自创一套自己的礼仪体系，建立起自己的自信和优越感，努力使别人认同我们的文化，真正使我们的礼仪行于世界。一个礼仪缺乏的社会，往往是不成熟的社会。而一个礼仪标准不太统一甚至互相矛盾的社会，往往是一个不和谐的社会。礼仪，是整个社会文明的基础，是社会文明最直接最全面的表现方式。创建和谐社会，必须先从礼仪开始。中国今天面临前所未有的挑战，无论是物质，精神，文化各个方面，都急迫的需要一套完整而合理的价值观进行统一。而礼仪文化无疑是这种统一的“先行军”，只有认清中西礼仪文化的差异，将二者合理有效的融合，方能建立适合中国当代社会

4、的礼仪文化体系，达到和谐社会的理想。从而达到和谐世界的理想.二、研究内容、结构、意义1.西方与中国文化礼仪上的对比2.西方与中国服饰礼仪的对比3.西方与中国餐饮礼仪的对比4.西方与中国交际语言（日常交际、公关交际方面）的对比我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面

5、上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调通过逐个分别论述，得出两者对比的差异，是更深层次、更透彻的理解礼仪对现代人们融入社会、融入世界的重要性和意义。三、研究方案：通过对比中国与西方国家的差异，分别论述中国礼仪与西方国家礼仪，从而认清中西礼仪文化的差异，将二者合理有效的融合。从而有效地利用到人们的实际生活当中，使人们更好地融入到世界中去。四、研究计划第一周确定论文选题第二~三周资料搜集，图书馆查找相关的数据，网上

6、查找数据第四周开题报告第五~七周整理资料、递交论文初稿第八~十二周继续补充资料，修改论文第十三周论文定稿第十四周完成论文，准备答辩五、主要参考文献百度搜索Title:ComparisonBetweenChinaandWesternMannersAbstract:ThispaperdealswiththecomparisonbetweenChinaandWesternmannersKeywords:ComparisonChinaWesternMannersContents:Chapter1、WesternandChineseculture,

7、etiquetteonthecomparison我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调Chap

8、ter2、WestetiquettecontrastwiththeChineseclothingChapter3、WesternandChinesediningetiquettecontras