住建系统安全生产 责任建设工作要点精选两篇

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1、我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调住建系统安全生产责任建设工作要点精选两篇住建系统责任建设工作要点2015年，住建局责任建设工作将以

2、区责任建设要求为依据，坚持“教育为先、制度为本、能力为基、文化为魂、精细为要”，全面建立健全住建局各项规章制度，以建设精品为奋斗目标，深入推进“为民务实清廉”、“学习贯彻十八大、争创发展新业绩”等主题实践活动，用项目制的管理手段推动全局各项工作，继续深化“居民监理”工作品牌，努力实现干部工作能力提升、机关作风转变、整体工作体质、为民服务增效。一、强化制度建设，实现规范管理1、健全规章制度。尽快建立健全住建局系列工作规章制度，包括政务工作制度、局党务工作制度、内部管理制度和二级单位管理制度等，从人员管理、工作考评、财务制度等多个方面实现规范运行，为更好地

3、履行职能职责提供基本保障。全面落实基层工作日志制度，局办公室负责做好基层工作日志记载的督促检查工作。我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协

4、调我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调2、明确工作目标。目前，新的园林绿化管理体制已确定，局机关及各二级单位要围绕全区建设“首善之区、

5、三个中心、四个”的总目标，结合各自职能职责提出年度工作目标和任务，并细化分解到科室、到人，确保任务全面落实。3、落实岗位职责。按照全区统一部署，进一步深化“公务员通用能力席位标准建设”工作，拟定局内各个岗位的能力席位标准，制定能力席位书。加快落实《省公务员考核实施办法》，强化对机关公务人员的管理；进一步深化事业单位绩效考核，通过有效手段调动事业单位人员的工作积极性，提升工作效率。二、开展系列活动，提升履职能力4、扎实开展“学习贯彻十八大、争创发展新业绩”活动。局党委拟定《区住建系统“学习贯彻十八大、争创发展新业绩”主题实践活动方案》，明确住建系统主题实

6、践活动的目标、主要内容、实施步骤和责任主体，各支部结合自身实际，分别制定方案，抓好落实。同时认真落实“基层服务型党组织建设”和“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”等活动，提升党建科学化水平。我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的

7、板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调5、扎实

8、开展党的群众路线教育活动。局党委及各支部认真开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育活动