微机接口及应用 ( 第2次 )

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1、我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋

2、面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调第2次作业一、单项选择题(本大题共30分,共10小题,每小题3分)1.串行口的控制寄存器SCON中,REN的作用时()。A.接收中断请求标志位B.发送中断请求标志位C.串行口允许接收位D.地址/数据位2.中断服务程序入口地址是()。A.中断向量表的指针B.中断向量C.中断向量表D.中断号3.关于I/O指令的说法中,错误的是()。A.专用的I/O指令包含操作码、命令码和地址码三部分B.操作码用于区分访存指令和I/O指令C.命令码用于区分访存指令和I/O指令D.地址码则指明要访问的外

3、设端口地址以及CPU寄存器号4.CPU执行中断服务程序时,如果有优先级更高的中断源请求中断,则()。A.若已开中断,则执行完当前指令就响应中断请求B.不响应C.立即响应中断请求D.中断返回后再响应5.不是89C51的中断源的是()。A.INT0B.INT1C.T0D.EX16.不属于中断响应的条件的是()。A.有中断源发出中断请求B.中断总允许位EA=1,即CPU中断C.申请中断的中断源的中断允许位为1,即中断没有被屏蔽D.当前的指令周期没有结束7.不属于硬中断的是()。A.实时时钟B.电源故障C.程序异常D.设备故障8.下列不属于89C51的中断优先级的是()。A.高优先

4、级B.中优先级C.低优先级9.中断处理过程的三个阶段不包括()。A.中断响应B.中断处理C.中断返回D.中断嵌套10.中断技术实现的功能不包括()。A.分时操作B.实时处理C.故障处理D.调整优先级二、简答题(本大题共30分,共6小题,每小题5分)1.中断处理包括哪些内容?2.中断方式的特点是什么?3.中断响应的条件是什么?4.89C51的中断优先级有几类?5.中断的作用有哪些?6.简述I/O指令的组成?三、判断题(本大题共40分,共20小题,每小题2分)1.程序查询方式是早期计算机中使用的一种方式。数据在CPU和外围设备之间的传送完全靠计算机程序控制。()2.CPU可以使

5、多个外设同时工作,并分时为各外设提供服务,从而提高了CPU的利用率和输入和输出的速度。()3.IBM/PC机的I/O指令只有两条:IN和OUT。IN指令将外设端口中的数据读入累加寄存器AL(AX)。OUT指令将累加寄存器AL(AX)的数据写入外设端口。()4.基本电路主要包括寄存器及其控制逻辑。()5.Intel系列微处理器支持I/O独立编址方式和I/O统一编址(存储器映象编址)方式。(我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现

6、就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身

7、理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板

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