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时间:2018-04-28
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1、我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调2015春华师《比较教育学》在线作业及答案一、单选题(共15道试题,共30分。)1.美国国际与比较教育学会会刊是A.《比较教育》B.《展望》C.《比较》D.《比较教育评论》满分:2分2.日本现行的中央教育行政机构是()。A.教育部B.文部省C.国家教委D.联邦教育部满分:2分3.1965年,教育和科学大
2、臣()正式提出了高等教育双重制。A.罗宾斯B.克罗斯兰C.当特勒D.卡斯特满分:2分4.英国以下教育机构中,属于公共学校系统的是A.私立幼儿园B.预备学校C.公学D.现代中学满分:2分5.康德尔的代表作是A.《比较教育评论》B.《比较教育》C.《第七年报告》D.《比较教育科学的探索》满分:2分6.人力资本理论的主要创立者和代表人物就是美国的(),他在1961年发表《人力资本投资》一书。A.弗兰克B.李嘉图C.李斯特D.舒尔茨满分:2分7.德国师范教育的机构主要是A.中等师范学校和高等师范学校B.师范学院C.大学我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处
3、设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调D.高等专科学校满分:2分8.美国的中小学教育办学主体为()A.公私立并存,以公立为主B.公
4、私立并存,以私立为主C.全部私立D.全部公立满分:2分9.德意志帝国时期,德国的幼儿园在()创办下发展起来。A.洪堡B.福禄倍尔C.蒙台梭利D.费希特满分:2分10.德国职业教育中,()一般招收实科中学毕业生或具有同等学力者入学,修业年限为两年,学生毕业时将获得进高等专科学校的资格A.职业专科学校B.职业补习学校C.专科学校D.专科高中满分:2分11.联合国教科文组织巴黎总部编辑出版的一本国际性教育学术刊物是A.《比较教育》B.《展望》C.《比较》D.《比较教育评论》满分:2分12.以培养绅士著称于世的英国最古老的一种私立学校是A.文法中学B
5、.综合中学C.公学D.第三级学院满分:2分13.终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮,最早是由()提出来的,它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。A.萨德勒B.康德尔C.保罗•郎格朗D.霍拉斯•曼满分:2分14.英国的现行学制建立在()的基础之上A.1944年教育法B.1988年教育改革法C.1972年的《詹姆斯报告》我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板
6、设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调D.1963年《罗宾斯报告》满分:2分15.俄罗斯的教育行政是()的模式A.中央集权B.地方分权C.地方集权D.中央集权与地方分权相结合满分:2分二、多选题(共10道试题,共40分。)1.在法国,实施高等教育的机构包括()A.综合大学B.大学校C.短期高等教育机构D
7、.传统高等教育机构满分:4分2.法国现行学制,分为哪几级()A.学前B.初等C.中等D.高等满分:4分3.俄罗斯的师范教育体系构成主要包括()A.中等师范学校B.初等师范学校C.师范专科学D.师范学院E.师范大学满分:4分4.日本现行教育层次与机构一般分为()层次A.中央B.都道府县C.市町村D.地方满分:4分5.日本现行学制结构由()部分组成,全国实行“六、三、三、四制”A.学前B.初等C.中等D.高等教育满分:4分6.法国技术高中的主要任务是()A.培养技术人员B.为高等教育的文理专业输送人才C.为高等教育的技术专业输送人才我们将采用钢丝
8、滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板
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