奉献无悔追求无愧

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1、奉献无悔追求无愧——榆林实验小学柴丽同志先进事迹柴丽，女，汉族，中共预备党员，大学本科学历，现在榆林实验小学从事四年级语文教学工作，兼任班主任、年级组长工作。该同志任教以来，恪守职业道德规范，潜心研究教学工作，不断提高业务技能，教学工作、班级管理工作等方面取得了显著成绩，赢得了同事、学生和家长的一致好评。该同志先进事迹如下：以德立身，身正为范1999年7月，因在校表现突出、成绩优异，柴丽从榆林师范学校毕业后不久，即被分配到吴堡一小任教。2003年调至我校担任语文教学，兼班主任工作。为了实现她一直追求的教师梦，既

2、上好课，又带好班，该同志牢记“身正为范”的师范校训，以校规校纪为行动准则，向我校品德高尚的老师看齐，向她们学习，无论是个人言行举止，参加学校集体活动，还是当任课老师、班主任，都能做到谨言慎行，淡泊名利。在工作之余，他注重政治理论学习，通过自学与集体学习相结合的方式，系统的学习了社会主义核心价值观体系，深刻领会了党的十八大、十八届三中全会精神。工作十余年来，做了10余万多字的学习笔记。为了进一步提升自身修养，对照《教师职业道德规范》他时时处处查找自生不足，不断加强自身教育、自我约束、自我净化，真正做到堂堂正正做人

3、，勤勤恳恳做事。以德治学，无私奉献记得柴老师再一次师德演讲中说道，“我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用昂然锐气在天地间书写一个伟大的责任”。她是这样想的，也是这样做的，从走上实小三尺讲台的那一刻起，她就一心扑在教学工作中，以踏实、认真的态度，精心备课、上课。针对自身教学经验少、方法单一的不足，她一方面虚心向骨干教师冯班莲学习，拜本校周涛为师，勤听课、精备课，取他人所长，拓宽了自己的工作视野，另一方面，她从基本功入手，勤学苦练，每天下班晚了，周末在家少了……功夫不负有心人，仅半年时间，她就顺利地通过学校“青蓝工

4、程”考核。4通过考核的柴丽，并没有就此止步。他把“教不研则枯，研不深则殆”作为自己的座右铭，在完成本职工作的同时，他主动报名参与《小学语文开放式课堂教学的实践与研究》（省级课题）研究，立足于推进语文课程改革，认真反思自己教育教学中的得与失，从构建课堂教学的有效途径入手，查找课程改革过程出现的问题，通过在校内和兄弟学校听课、与同年级老师座谈、参加新课改培训等途径，理清了自己的研究思路，确保课题研究工作的针对性和主动性。为了提高课堂效率，作为年级组长、学科组长的她潜心钻研教材，优化知识结构，与同事多沟通研讨新课标，

5、坚持用新方法、新知识充实更新教学内容，积极探索改进教学方法，潜心研究“先学后教，以学定教”的教学理念，还原课堂本真，体现学生主体地位，实现生态课堂，创新教育教学方法，形成了自己独具特色的教学风格，并多次承担学校的示范课，公开课。先后撰写了《清澈的湖水》、《宿新市徐公店》《盘古开天地》等12篇教学论文在省市论文评选中获等次奖。一粉耕耘，一分收获。柴老师所带的学生多次在各级各类征文大赛中获奖，她也在“中少杯”全国中小学作文大赛中被评为“最佳辅导教师奖”、榆林市作文教学成果“优秀指导奖”。然而，这些成果不仅仅是对自己

6、的肯定更是日后前进的动力和鞭策，2007年柴丽老师的录像课《雷雨》荣获陕西省小学语文学科优秀教学成果二等奖；2009年被授予榆阳区“教坛新秀”称号；2010年被授予榆林市“教坛新秀”称号。这些年来，她在语文教学中，工作勤奋扎实，一丝不苟，出色的完成教育教学任务。以德育人，爱生如子从踏上教师这个工作岗位，柴老师就深深的爱上了这个职业，在教育教学教过程中得以践行并能以高度的责任感和事业心全身心地投入到教书育人的工作中。“德为师之本”，自身的师德修养是最重要的，不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是

7、在同事面前，她都用自己的人格魅力打动、感染着每一个人。当第一缕阳光洒进实小时候，我们就能看到她那忙碌的身影；当夜幕来临时，她才悄然离开学校，寒来暑往一直如此；她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。在她的影响下，柴4老师所带的每一个班都有着一股与众不同的气息。为了带好班，她没少下功夫，柴老师在班级管理中，建立健全了班级各项规章制度，使学生有制可依，有章可循，职责分明。她把执行规章制度的过程变成对学生进行思想教育的过程，推动班级工作沿着良性循环方向发展，保证班级管理的有效性。她所带的班级，管理井然有序，是年级

8、的榜样。为了使管理落实到实处，她每天督促检查、每周班级总结，让学生养成良好的学习生活习惯和总结反思习惯。学生们喜欢她、信赖她、敬重她，不光是她对学生一视同仁，更是因为她要求孩子们做到的她先做到，能和孩子一起学习、一起值日、一起游戏，她为学生创造轻松愉快、生动活泼的集体氛围，极大地培养了学生自主、自治、自立的能力和精神，使学生发挥班级主人翁的作用。她关心爱护学生，奉献出了一颗慈母般的爱心