社区“两学一做”学习教育情况汇报材料

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1、我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调社区“两学一做”学习教育情况汇报材料XX社区根据上派镇党委统一安排，于4月底召开“两学一做”工作部署会，成立XX社区“两学一做”学习教育工作领导组，制定“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案、计划。下面，将社区开展“两学一做”学习教育情况简单汇报如下：一、基本情况XX社区成立于2005年6月，党总支辖4个党支部，186名

2、党员，各党支部班子齐心合力，干部作用发挥良好，各项工作有序开展。党总支党员队伍中老党员、大中专毕业生、退役转业返乡的年轻党员也较多，形成了党员队伍整体呈现“两头多、中间少”现象。即，六十岁以上党员75人占到党员总数的41%，35岁以下党员59人占近32%，而中轻年党员52人占近27%，相对少点。党总支针对党员队伍的实际情况，分类进行安排，保证学习教育工作能扎实推进。二、主要做法我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的

3、排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调1、围绕目标制定方案。社区党总支将“两学一做”学习教育工作列入重要议事日程，成立领导组，下设办公室专项负责，召开“两学一做”部署专题会议，研究“两学一做”学习计划、方法措施及各支部学习教育要求和目标，在社区公开栏、网站公布，要求每个党员在规定时间完成规定的学习内容，确保学习任务不走样、不减少。2

4、、营造浓厚宣传氛围。在上派镇党委的部署和大力支持下，精心准备宣传教育内容，制作多个“两学一做”宣传专栏，社区服务大厅设立党员示范岗，党员工作人员的岗位上都配有党旗，在社区大门的电子屏上滚动播放宣传标语，先锋网站上设立了“两学一做”专栏，营造了浓厚的氛围，吸引群众，让群众监督，督促每名党员都能自觉完成“两学”任务，做合格共产党员。3、支部书记带头学习。为达到“先学一步、学深一点”，提高指导普通党员学习的水平和能力，社区各支部书记带头学习并记录学习心得，用自己的实际行动带领全社区党员掀起学习高潮。我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用

5、绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调4、学习教育灵活多样。结合党员摸排的信息，研究分析各党支部党员队伍现状，通过多种形式组织党员参加学习，对于普通党员主要以支部会议、专题会等形式进行集中培训、面对面学习，并配发学习

6、资料和学习用品；对行动不便的党员进行上门送学送书；对于工作繁忙或流出在外的党员，通过建立微信群、电话联系、邮递学习材料等方式，提出学习教育的具体要求，指导他们人虽在外，但学习不耽误，确保每个党员参学；从参学人员和学习内容两方面把关，保证社区所有党员均能参加学习，不留下任何一名特殊党员，从而保证“两学一做”工作启好步、开好头，做到围绕要求学得全面。5、学做结合促进工作。把“两学一做”学习教育活动和社区的党建、征迁、信访维稳、文明创建、计生等工作相结合，在XX征迁指挥部设立了“党员联系工作站”，用重点工作促进学习教育任务的落实，用学习教育成果保证各项重点工作任务的完成，真正做到两

7、不误、两促进。6、立足岗位争做模范。各支部党员围绕“两学一做”主题，根据各自的实际情况，在加强学习、提升能力、服务群众、遵守纪律、爱岗敬业等方面，作出了公开承诺。并且，各位无职党员签订设岗定责目标责任书，发挥共产党员的先锋模范作用，深入开展“两学一做”学习教育，结合自身实际积极参与我社区的各项工作中来。三、下一步的重点工作1、紧紧围绕“两学一做”任务清单，扎实落实学习教育任务，坚决防止图形式、走过场现象的发生，真正使每名党员学深、学细、学透。2、继续做好广大党员集中学习，围绕实现创城目标活动主题召开座谈