精选人教版小学语文五年级下册第二单元测试题

精选人教版小学语文五年级下册第二单元测试题

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1、精选人教版小学语文五年级下册第二单元测试题一、看拼音,写词语。shǎshìhuòhuàntáozuìjiǎojìnnǎozhī二、给加点字选择正确的读音。汲取(xījǐ)胚胎(pēipī)毛嘟嘟(dōudū)剥莲蓬(bāobō)樱树(yīnyīng)毡帽(zhānzān)三、画出下列词语中的错别字并改正。按纽  幼雅竟争  渲闹橱房  防碍四、照样子,搭配词语。例:(摘)玉米野草  小鱼问题  铁路毡帽  骆驼牛奶  衣服五、按要求写句子。⑴老师将我逐出教室。①改为“把”字句:。②改为“被”字句:。⑵她轻轻地

2、做着一系列高难度的动作。(缩句)。⑶在这样美丽的园子里做游戏,我怎么不快乐呢?(改为陈述句)。⑷你的学习成绩不理想。你应该更加刻苦学习。(用关联词把两句话合并成一句话)。六、用修改符号修改下列病句。⑴公园里到处盛开着鲜花和迎春花。答案⑵昨天,我在家画了一幅画和一篇作文。答案七、把下列句子补充完整。⑴天行健,。⑵,白了少年头,空悲切!⑶,无志空长百岁。⑷草铺横野六七里,。八、根据课文内容填空。⑴本组课文是一组有关的作品,读了这组课文我们仿佛看到了小英子在(地点)经历的往事;看到祖父园子里的、、和;与费奥多罗夫一

3、起发现了的规律。真是其乐无穷,妙趣横生。⑵《清平乐·村居》是宋朝诗人写的一首词。其中“清平乐”是名,“乐”的读音是。⑶《舟过安仁》是宋代诗人写的,诗中“无雨都张伞”的原因是(用诗句回答):。九、阅读短文,回答问题。(一)老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。“为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。我

4、的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”⑴从文中找出下列词语的反义词。僵硬—()  成熟—()⑵写出文中具体描写“骆驼沉得住气”的句子。答案⑶关于骆驼队伍中打头儿的骆驼脖子底下为什么要系一个铃铛,爸爸认为是,而“我”却认为是。⑷你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子?答案(二)童

5、稚可嘉若让你形容女孩子好看的眉毛,你会怎样形容?你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿之类的形象来?或者堆砌出许多甜腻的词儿来?可是,我就在一个小男孩的作文里,看到这样的句子:“阿姨的眉毛淡得好像忘了长出来一样。”我就惊叹,小孩子怎么会有这般让人大跌眼镜的发现?还记得一个6岁的小女孩,做过一首美妙绝伦的题为《爱》的小诗:“妈妈是一杯酒,爸爸喝上一口,就醉了。”短短几句,童心盎然却又形象逼真,丝丝入扣!两年前我写过一篇给女孩子看的文章,却怎么也定不下标题。一个女孩读了,便道:“何不取《花开的声音》呢?”我惊呆了:花开

6、的声音!一个小女孩何以有如此奇妙万千却合情合理的想象?试想:因为花开,一个春天都不寂寞了,花儿怎么会寂寞呢?花怎么能独自开着却没有声音呢?突然发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧,甚至这种智慧寓含着最深的哲理。因为孩子的世界里有许多大人们看不透的东西。⑴文章通过哪三个事例来说明“童稚可嘉”的?答案⑵一个女孩子给“我”的文章定的标题是“花开的声音”,“我”觉得她的想象。⑶为什么说发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧,甚至这种智慧寓含着最深的哲理?答案⑷下面哪句话概括了全文的中心,将其序号写在括号里。()A、

7、赞扬了童稚是一种最机智最完美的智慧;B、表达了我对孩子的理解和喜爱;C、赞扬了孩子的世界里有许多大人们看不透的东西。⑸读了这篇短文之后,你有什么感受?十、快乐习作。每一个人都有自己的梦想,人们总是在不断地追求自己的梦想,你的梦想是什么?请你以自己的梦想为内容,自拟题目,写一篇不少于400字的习作。注意内容要具体,有真情实感,语句通顺,书写工整,不写错别字。

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