自考（网络教育）大学英语（3）作业题及解析

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1、2013年9月份考试大学英语（3）第三次作业一、填空题（本大题共10分，共5小题，每小题2分）1.Negativestudent''s______(respond)toonlinelearningarealsoduetotimefactors,particularlyforstudentswithpart-timeorfull-timejobs.2.Themeetingbegan______(punctuality)atnineo’clock.3.IntheUnitedStates,allchildrenbetweentheagesof5and18must______(

2、attendance)school.4.Thereportercheckedwithavarietyofsourcestoguardagainst______reports.(accurate)5.Onlyafewofuscould______hisstatement,becauseitwastooprofound.(comprehension)二、翻译题（本大题共30分，共5小题，每小题6分）1.Manypeoplefailinlearningalanguagebecausetheylosethebeliefinthemselvesaslearners.2.Justa

3、sweknow,itisquitecommonforcollegestudentsinWesterncountriestopaytheirwaythroughcollege3.既然你有电脑可用，为什么还用手去计算这样大的数目呢？4.周末我喜欢与父母一起呆在家里，而我的朋友们却热衷于去那些嘈杂的俱乐部。5.我们可以从事各种各样的业余爱好，比如听音乐、看电影、或者跟几个朋友聚一聚三、作文题（本大题共60分，共3小题，每小题20分）1.Forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositiononthetopicWork

4、andLeisureinnolessthan100words.Youmaybeginyourcompositionwith“Peoplegenerallybelievethatalifewithoutleisureisreallyterrible.”Remembertowriteclearly.2.Instructions:建议你在30分钟内，根据下面所给的题目和提纲用英语写出一篇不少于80词的短文。你特别喜欢的食物；2．你喜欢的理由。3.Instructions:建议你在30分钟内，根据下面所给的题目和提纲用英语写出一篇不少于80词的短文。1.你在英语学习中遇到什么困

5、难；2.你如何克服这些困难。答案：一、填空题（10分，共5题，每小题2分）1.参考答案：responses解题方案：谓语动词用动词评分标准：2.参考答案：punctually解题方案：修饰动词用副词评分标准：3.参考答案：attend解题方案：情态动词后用动词原形评分标准：4.参考答案：inaccurate解题方案：根据句意，应该填“不准确”的意思评分标准：5.参考答案：comprehend解题方案：情态动词后用动词原形评分标准：二、翻译题（30分，共5题，每小题6分）1.参考答案：许多人没能学会某种语言是因为他们失去了学习的信心。解题方案：评分标准：没能：1分,学会：

6、1分,因为：1分,失去：1分学习的信心:1分2.参考答案：正如我们所知，在西方国家学生们自己挣钱完成学业是很寻常的事。解题方案：评分标准：正如我们所知：2分,很寻常的事：1分,自己挣钱完成学业：2分3.参考答案：Nowthatyouhaveacomputertodependon,whydoyoustillcalculatesuchalargesumbyhand?解题方案：评分标准：Nowthat：1分;dependon：1分;calculate：1分;suchalargesum.：1分;byhand.:1分4.参考答案：Onweekends,I''dliketostay

7、athomewithmyparents,whilemyfriendswanttogotothoseloudclubs.解题方案：评分标准：Onweekends：1分;I''dliketo：1分;While：1分;wanttogoto：1分;loudclubs.:1分5.参考答案：Wecanpursuevariousleisurehobbies,suchaslisteningtomusic,seeingafilm,orjusthangingoutwithsomefriends.解题方案：评分标准：pursue：1分;leisurehobbi