在全市深入学习实践科学发展观活动

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1、在全市深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话中共青铜峡市委书记高万金(2009年3月18日)同志们:今天,市委召开全市开展深入学习实践科学发展观活动动员大会,主要任务是贯彻落实中央和区、市党委的部署,对全市开展深入学习实践科学发展观活动进行动员部署。稍后,邓炎辉组长还要作重要讲话,我们一定要认真学习领会,坚决贯彻落实。下面,我先讲几点意见。一、统一思想,提高认识,深刻理解开展学习实践活动的重大意义科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是发展中国特色社会主义必须贯彻的重大战略思想。在全党

2、分三批开展深入学习实践科学发展观活动,是以胡锦涛同志为总书记的党中央,认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上,发展中国特色社会主义的重大战略部署,是继保持共产党员先进性教育活动之后,在全党开展的党内集中学习实践活动。从去年10月起,自治区开展了第一批深入学习实践科学发展观活动。作为第二批开展学习实践活动的重点,从全区第一批学习实践活动一开始,市委就对全市的学习实践活动进行谋划,成立了领导机构和工作机构,制定了活动14方案,并开展了为期一个月的“践行科学发展观,争创全国百强县(市)”建言献策活动,为

3、开展学习实践活动奠定了基础。昨天上午,自治区党委召开会议,对全区第一批学习实践活动进行总结,对第二批学习实践活动启动工作进行了部署。陈建国书记在动员大会上作了重要讲话,对全区第二批学习实践活动提出了明确要求,具有很强的针对性和指导性。今天上午,吴忠市也召开了学习实践活动动员大会,白雪山书记就开展好学习实践活动进行了安排部署,提出了具体要求。我们一定要认真学习,充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义,切实搞好我市的学习实践活动。第一,要充分认识开展学习实践活动,是用中国特色社会主义理论体系武装广

4、大党员干部思想的重大举措14。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是推动社会主义经济、政治、文化、社会建设全面发展必须长期坚持的重要指导方针。坚持用科学发展观武装头脑,指导实践,推动工作,对加快建设富裕、文明、和谐青铜峡,具有十分重要的意义。当前,我们正处在一个形势大变化、时代大进步、社会大变革、经济大发展的时期,理论、政策、知识、机制、体制、科技创新的节奏不断加快,新知识、新经验、新事物层出不穷,新技术、新产业、新经济飞速发展,经济全球化、科技信息化需要我们学习掌握的东西越来越多,对全市各

5、级干部特别是领导干部的能力和素质提出了新的更高的要求。不学习,不刻苦学习,不终身学习,势必落伍;因循守旧,抱残守缺,不思进取,得过且过,不符合科学发展的时代潮流,必将被时代所淘汰。因此,全市各级领导干部一定要按照“学习型”干部的要求,把学习实践科学发展观作为提高自身素质的一项硬任务和第一需要来对待,力争多学一些,学深一些,力求通过学习不断开阔思路、启迪思维,进一步增强用科学发展观来指导发展、谋划发展、推进发展的自觉性和坚定性,真正把科学发展观转化为各级领导班子和党员领导干部的思维方式、工作指南和行为规范

6、。第二,要充分认识开展学习实践活动,是抢抓机遇、迎接挑战,推动青铜峡市科学发展的现实需要。近年来,我市在党的十七大和十七届三中全会精神的指引下,抢抓机遇,奋勇争先,各项事业取得了长足的进展,位列西部百强38位,先后获得新时期全国县域经济科学发展范例14甲、全国最佳酿酒葡萄产业基地、全国特色魅力城市等多项荣誉,为我们实现跨越发展、争创全国百强县(市)奠定了坚实的基础。今年,我们提出了“紧盯一个目标,开展两项活动,实现六个率先”的“126”14工作方略,这是市委顺应全区科学发展的大形势,着眼青铜峡更好更快发

7、展作出的重要决策,符合科学发展观的要求,也符合青铜峡实际。但是,面对全区上下你追我赶、争先发展的竞争态势,我们必须清醒地看到,当前各地都在加快发展,尤其是灵武、贺兰紧追快赶,发展势头很猛,后劲很足,挑战着我市的领先全区的地位,给我市带来很大的压力。可以说,机遇与挑战并存、动力与压力同在。严峻的形势迫切要求我们要通过搞好这次学习实践活动,进一步把握科学发展规律,创新发展理念,积极抢抓国务院《关于进一步促进宁夏经济社会发展的若干意见》的历史机遇,切实转变粗放式、被动式的发展方式,着力破解制约我们发展的体制、

8、机制难题,切实理清发展思路,明确发展举措,努力推进全市经济社会又好又快发展。第三,要充分认识开展学习实践活动,是以改革创新精神切实加强党的建设的迫切需要。长期以来,我市各级党组织始终坚持党要管党、从严治党,全面推进党的建设新的伟大工程,基层党组织建设在不断创新中得到加强,这是我们实现跨越发展的重要基础和强大动力。但是在实践中,一些党员干部的思想观念、能力素质与科学发展观的要求不适应、不符合,对其科学内涵、精神实质和根本要求理解不深,奋勇争先

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