我国财政义务教育支出绩效评价研究

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1、我国财政义务教育支出绩效评价研究我国财政义务教育支出绩效评价研究分类号密级UDC学校代码2009级硕士研究生学位论文我国财政义务教育支出绩效评价研究学院（部、所）：财政与经济学院专业：财政学姓名：徐丛丛导师：常斌研究员论文起止时间：2011年5月-2012年5月学位论文原创性声明声明：本人所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以

2、明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本人完全了解云南财经大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文和论文电子版，允许学位论文被查阅或借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编、发表学位论文；授权学校将学位论文的全文或部分内容编入、提供有关数据库进行检索。（保密的学位论文在解密后遵循此规定）论文作者签名：导师签名：日期：年月日日期：年月日中文摘要中文摘要

3、改革开放30多年以来，虽然中国经济持续发展，人民的生活水平有了极大的提高，但我国仍处在社会主义初级阶段，仍面临人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。人们对公共教育、公共医疗，社会保障、安全等公共服务的需求越来越迫切，对教育的需求空前高涨，我国教育水平低下一直是制约我国经济增长的“短板”，十七大报告中指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”。而义务教育作为基础教育，更加得到人们的重视。由于我国社会生产力发展水平还不高，存在穷国办大教育的现实，因此如何通过有限的财政支

4、出最大的挖掘义务教育资源，提高义务教育财政资金的使用效率，以满足人们对义务教育的需求，成为现在一项重要的课题。本文第一章对财政义务教育支出绩效评价的研究背景和意义进行了回顾，同时梳理了国内外的研究成果和文献综述，第二章通过图表资料，分析了我国财政义务教育支出现状，并提出了解决问题的思路，第三章借鉴了外国公共支出绩效评价的经验，第四章运用数据包络分析法（DEA）对我国财政义务教育支出进行了实证研究，第五章认为，要想提高我国财政义务教育支出绩效水平，必须从三方面着手：一是要建立以绩效为核心的评价体系；二

5、是要建立以绩效为核心的制度体系；三是要完善绩效评价的外部环境。关键词：义务教育；财政支出绩效；DEAIAbstractAbstract30yearssincethereformandopeningup,China’seconomicsustainabledevelopemt,pepple’slivingstandardshaveimproveddramaticallybutthecountryisstillintheprimarystageofsocialism,isstillfacingthepe

6、ople’sgrowingmaterialandculturalneedsofthebackwardsocialroductioncontradictions.Publiceducation,publichealth,cocialsecurity,safetyandotherpublicservicesisincreasinglyurgentdemandforeducationthaneverbefore,thelowleverofeducationinChinahasbeenrestricying

7、China’seconomicgrowth“shortboard”.The17threportnoted:“Educationisthecornerstoneofnationalrejuvenationandfairnessineducationisanimportantfoundationforsocialequity”.Compulsoryeducationasbasiceducation,andmotetogetpeople’sattention.China’ssocialdevelopmen

8、tlevelofproductivityisnothigh,thereistherealityofthecountryrunningbigeducayion,howlimitedfinancialexpenditureofthelargestexcavationofeducationalresources,improvetheefficiencyoftheeducationuseoffundstomeettheneedsofcompulsoryeducationhas