初一语文下综合测试题

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1、初一语文(下)综合测试题2005.4.提示：本试卷满分100分，考试时间为60分钟，请将答案做在答卷纸上。一、语言积累与运用（39分）1．根据拼音写汉字。（8分）菜qí（）shàn（）笑字tiè（）险jùn（）páng（）徨深suì（）喧xiāo（）滑jī（）2．下列成语中有四个错别字，请先将其写下来，然后加以改正。（4分）人迹罕至人生鼎沸一泻万里鞠躬尽粹截然不同锋芒必露慷慨淋漓一拍即和错字    改正    3．解释下面加点的词。（6分）日扳仲永环谒于邑人（）受之天也（）愿为市鞍马（）赏赐百千强（）见往事耳（）及鲁肃过寻阳（）4．根据课文填空。（7分）①假如生活欺骗了你，，！。②

2、朔气传金柝，寒光照铁衣。，。③你与一位小学同学多日不见，前不久与他再次相逢的时候，他对你日益提高的知识水平表示赞赏，这时，你可以用《孙权劝学》中的“，。”来回复他。5．下面空格中所应填入的语句的正确序号依次为：（）（）（）（）（4分）有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇定剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静6．根据具体语言环境，解释下列句子中加点词语。（4分）①北大，你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。②球迷们强烈要求赛场上吹黑哨的裁判员立

3、即下课。桃李：下课：7．“1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144……”这是数学中有趣的斐波那契级数。此级数的最大特征是(用自己的语言表述)（不超过20个字）（3分）8．阅读下面一段材料，然后回答问题。（3分）我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙语文试卷第1页子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好

4、孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”上述材料中的“我”是文学名著《》中的。选段所表现出的该人物的性格特征是。二、阅读理解（46分）（一）宣王好射（10分）齐宣王好射，说①人之谓己能用强弓也。其尝所用不过三石②。以示左右，左右皆试引之，中关③而止，皆曰：“此不下九石，非王，其④孰能用是?”宣王之情，所用不过三石。而终身以为用九石，岂不悲哉?(《吕氏春秋》)【注释】①说：同“悦”。②三石(dàn)：石，重量单位，一石为120斤。③关：同“弯”，指拉满弓。中关，指弓只拉了一半的弧度。④其：副词。9．解释下列句中的加点字（4分）①齐宣王好射（）②左右皆试引之（）③此不下九

5、石（）④非王，其孰能用是（）10．补出下面句子省略的成分。(2分)①以（）示左右②（）中关而止11．翻译“而终身以为用九石，岂不悲哉?”：(2分)12．从不同的角度看，本文可以告诉我们不同的道理，请说出其中之一。（2分）（二）音乐巨人贝多芬（节选）（18分）他接着说：“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者，客人不停地记下来。命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相

6、隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海顿学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是《费黛里奥》。当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上都有一种奇怪的表情，可是谁也不忍告诉他。演奏告终，全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。原来他完全聋

7、了!他永远不能担任指挥了!贝多芬对客人大声地说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出语文试卷第2页我在一分钟里希望写出的音乐！”13．文章的题目是“音乐巨人贝多芬”，但内容却写的是耳聋后的贝多芬，为什么这样写？谈谈你的看法。（3分）14．“他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴”，这里的“永恒”指什么？它是如何陪伴贝多芬的？（3分）15．贝多芬最后一次指挥音乐会的情形说明了什么？（3分）16．“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分