——————部门简报———————

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1、研究生学工信息2015年10月本期要目·我校召开第八批研究生示范党支部创建终审答辩会·哲学学院学生参加“文物保护与博物馆建设——国际博物馆馆长高峰论坛”活动·以诚为本以信立人——信息学院开展诚信教育主题活动·缅怀英烈铭记历史——新闻学院组织烈士纪念活动8——————部门简报———————发挥支部力量，表彰优秀模范我校召开第八批研究生示范党支部创建终审答辩会9月25日下午，2014—2015年第八批研究生示范党支部创建终审答辩会在逸夫科技多功能厅举行，党委组织部、宣传部、学工部、研工部、校团委等部门相关负责老师，部分院系副书记

2、、研工组长、辅导员以及答辩支部党员代表140余人出席。研究生示范党支部创建评选活动是我校研究生党建工作的品牌项目，每年通过支持一批工作基础较好的支部开展创建工作，以点带面，提升全校近300个研究生支部的建设水平。第八批研究生示范党支部创评工作，是在贯彻落实校党委《关于进一步加强研究生党支部建设的指导意见》，践行“三严三实”要求的背景下开展，学校对示范党支部的创建提出了更高的要求，也寄予了更大的希望第八批示范党支部创建工作于去年11月18日正式启动，分为创建申报、建设培养、中期考核、终期考评四个阶段，共收到51个研究生党支部的

3、申报。12月，研工部明确第八批示范党支部创建要求，并明确十项创建任务，各支部据此要求开展支部建设。在今年3月启动的首届组织生活案例大赛中，所有51个创建支部都积极参赛，最终有18个创建支部的案例获得优秀案例，占全部24个优秀案例的75%。4月，51个支部分为11个小组进行互访观摩，共计600余名党员参与。5月份开展支部互评暨中期审核答辩会，有27个支部获得中期考核优秀。本学期，示范党支部创建进入到终期考评阶段，47个支部提交了最终的材料。9月18日，研工部组织了现场材料审核，7名评委老师集体审阅了各支部的申报材料，决定23个

4、支部进入到终审答辩。进入终审答辩环节的党支部可谓是一路过五关，斩六将。他们紧密结合自身特点，加强党建基础工作，探索特色工作，努力建设学习型和服务型党支部，突出支部在研究生思想政治教育工作中得引领作用，形成了支部特色和亮点。评审现场，为了利用短暂的4分钟将支部最好的一面展示出来，答辩同学们个个使尽浑身解数，思路清楚，妙语连珠，而评委老师们个个一丝不苟，与答辩同学进行了深入的现场交流，提出问题，指明方向，现场气氛紧张而热烈。经过紧张的统分，结果揭晓，15个党支部脱颖而出，获评“示范党支部”荣誉称号。他们是：8国务学院2014级国

5、际政治系硕士生党支部新闻学院2014级科学学位硕士生党支部材料系2013级硕士生党支部中文系2013级博士生党支部马克思主义学院2014级研究生党支部高分子系研究生第四党支部哲学学院2014级硕士生党支部药学院2013级硕士生党支部基础医学院2014级硕士生党支部先进材料实验室2014级研究生党支部物理学系2014级凝聚态物理研究生党支部数学学院2013级科学学位研究生第一党支部力学系硕士生党支部生命学院2013级硕士生第一党支部社政学院2013级科学学位硕士生党支部其余8个党支部获评“示范党支部创建入围奖”，分别是：法学院

6、2014级法律硕士（非法学）二班第二党支部信息学院光科系2013级研究生第二党支部历史旅游2014级硕士生党支部护理学院研究生第一党支部环境系2014级硕士生党支部化学系2013级硕士生党支部经济学院2014级科学学位硕士生第一党支部所有23个党支部的书记获得“示范党支部创建优秀个人”称号。最后，党委研究生工作部部长陈殷华老师对第八批示范党支部创建进行了总结。他指出，第八批示范党支部较之前几批进步更加明显，一是支部设置更加规范；二是支部制度更加健全；三是活动更加精彩；四是特色更加明显；五是党员与群众关系更加密切。在此基础上，

7、他对研究生党支部建设提出四点要求：支部制度建设要更加细化和到位；理论学习要更加深入，切实提高质量和效率；党员和群众联系要更加深入，真正影响和带动同学；教育活动的载体设计要更加具体到位，提升教育效果。8——————院系风采———————哲学学院学生参加“文物保护与博物馆建设——国际博物馆馆长高峰论坛”活动“文物保护与博物馆建设——国际博物馆馆长高峰论坛”于9月10日在上海博物馆召开。哲学学院数位同学来到上海博物馆，参与聆听了此次高峰论坛。此次论坛邀请到了8位知名博物馆馆长和文物保护研究机构负责人参与论坛，包括法国凯布朗利博物馆

8、馆长史蒂芬·马丁，故宫博物院院长单霁翔，日本京都博物馆馆长佐佐木丞平，日本东京国立博物馆馆长钱谷真美，南京博物院院长龚良，德国柏林国家博物馆Rathgen研究室主任艾娜·赖歇，中国丝绸博物馆馆长赵丰和意大利国家研究委员会文化遗产保护修复研究院院长玛丽亚·珀拉·科隆比尼。论坛内容大致可以分为