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1、论当前中国谈话类节目主持人的品牌形象和主持风格——以《非常静距离》和《金星秀》为例1、相关定义1.1、项目评估体系的有关概念评估就是为达到一定的目的,运用一定的指标和方法,对目标事物作出机会和价值判断的一种认识活动。简单地说。就是通过比较分析作出全面判断的过程。评估是各种领域内的一项基本活动,同时是信息分析许多课题研究的中心活动和主要内容,评估是广义的。风险投资项目的评估[19]就可以理解成:风险投资方为达到从投入到退出获得超额资本回报的目的,运用特有的指标和方法,对目标企业作出投资机会选择和股权价值
2、认定的一系列活动。本评估体系的构成要素:评估主体:风险投资公司评估容体:风险投资项目(有未来高成长性的创业企业)评估方法:对客体作全面的投资机会和风险性的审查评估指标:将对项目的评估判断分成不同方面,用分层次的有可比性有典型意义的指标表示。评估标准:对风险投资项目的评估,因投资者的投资意图和自身降低风险的能力不同而在项目的取舍上有很大区别;这里不讨论最佳或有针对性的标准,只讨论一般情况下的标准。内容结构:该评估体系分两个部分,风险投资项目评估程序,风险投资项目评估指标体系设计原则:信息的最优化管理原则
3、。141.2、概念性比较要正确理解和掌握地理概念,首先要重视概念定义的表述,教材所表述的概念必须准确而严密,具有科学性只有科学的地理概念,才能准确反映出地理事物的本质属性和特征,才能引导学生建构合理的地理概念体系两本教科书中同样的概念有环境与湿地的概念附加了示意图我国高中地理选修环境保护教材中的环境概念环境是只相对并相关与某中心事物的周围事物ǎ中华人民共和国保护法ǐ更明确而具体的指出:本法所称环境是指:大气水土地矿藏森林草原野生动物水生生物名胜古迹风景游览区温泉疗养区自然保护区和生活居住区等湿地概念如
4、下:韩国高中地理环境科学教科书中环境概念:目前地球除了人类以外有很多生物和植物,这种生物由太阳空气陆地海洋道路建筑物等要素围在一起特别是围绕法律制度,比如有社会制度和文化也包括在环境之内湿地概念:一年四季或常年被水覆盖的土地称为湿地包括海岸,内陆的沼泽泥沼,河流的洪积扇表明韩国高中地理环境科学教科书中概念中附加了注重学生对实际应用的能力;我国高中地理环境保护教材中注重地理知识的系统性,附加了示意图更加通俗易懂10东北师范大学硕士学位论文1.3、相关定义定义2.1(属性值信息熵)设数据集为S,系统有C1
5、,C2,,Cn共n类,设属性V具有i个不同值{}v1,v2,,vi,属性值vi在S的出现次数记为vi,属于第j类的实例个数记为vij,则属性值vi的信息熵为:()ln()1ijnjSvi∑pijp==?(2.1)其中,iijijvvp=是指在V上具有属性值vi的样本属于类Ci的概率.当vi=vij时,S(vi)=0.由定义2.1得,如果某个属性值的样本属于同一类别,则此属性值信息熵S(vi)为0,即该属性值能完全确定类别,如果属性值信息熵越小,则该属性值对类别的决定作用越大。定义2.2(距离)设X,Y
6、为任意两个样本,X与Y相同属性值为v1,v2,,vn,X与Y的距离定义如下:(,)1()1∑==nidYXnSvi(2.2)由定义2.2可知,X与Y的距离为任意两个样本间相同属性值的平均信息熵,通过两样本间相同属性值中的重要属性值,此距离有效度量了两个样本间的相似程度。当X与Y相同属性值中信息熵小的属性值越多,平均信息熵越小,则两个样本的相似程度越高。定义2.3(类可信度)设Ci代表类别,Y为待测样本,Xi为近邻中属于Ci类的样本,N为近邻样本总数,Ni为近邻样本属于Ci类的样本个数。称T(Ci,Y)
7、为Y对Ci的类可信度,计算公式如下:∑==?×NiiiiiT(Ci,Y)NNNN11d(Y,X)(2.3)其中∑=NiiiidYX1N1(,)为Y与Ci类的平均距离。如果T(Ci,Y)越小,Y属于Ci类的可信9--度越高。公式(2.3)对Y的判断不仅基于近邻样本中属于Ci类的个数,更重要的是基于Y与类Ci的平均距离。公式(2.3)由两部分组成,第一,待测样本与各类的平均距离。如果平均距离越小,Y判别为Ci类的可能性越大;第二,各类的近邻样本点数。当Ci类的入选点样本点数Ni越多时,NN?Ni值越小,T
8、(Ci,Y)越小,则Y判别为该类的可能性越大。1.4、区间数已有的几种距离定义目前区间数的距离公式多种多样,主要是由点数据对象的距离公式推广得到的。当然可以简单地用区间中点代表区间,再运用点距离公式,如欧几里得距离进行计算[57],但这种方法忽略了区间结构和区间信息,例如二维区间向量([1,5],[3,6])与([2,4],[4,5])之间的距离是0,明显不符合它们之间的位置关系。对这种简单的方法进行扩展,把区间分为区间中点和区间宽度两部分,再进行计算,
