弦歌一甲子共建谱新篇

弦歌一甲子共建谱新篇

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1、弦歌一甲子共建谱新篇——在广东石油化工学院建校60周年庆典上的讲话张清华2014年11月9日尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的校友、同志们、同学们:大家上午好!群贤毕至庆华诞,群英荟萃聚油城。今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝广东石油化工学院建校60周年。在这里,首先请允许我代表广东石油化工学院2万多在校师生员工,向长期以来一直关心、支持和帮助学校发展的各级领导、兄弟院校、石化企业和社会各界朋友,表示最衷心的感谢!向在各个历史时期,为学校无私奉献的老领导、老教师和老员工以及为母校增光添彩的全体海内外校友致以最崇高的敬意和最真诚的节日祝福!六十年艰苦创业,曲

2、折前行。忆往昔,峥嵘岁月稠。广东石油化工学院一路走来,走过了一段充满艰辛的路、一段追逐石油强国梦想的路。学校血脉源于工农,结缘于祖国的石油事业,自1954年在老家——广州石牌建校以来,几度更名,先后经历了“石油工业部广州石油学校”、“华南石油学院”、“中南石油学院”等历程,伴随祖国石油化工产业的发展而成长。1965年,为配合茂名石油工业公司建设,我们的先辈们告别了繁华都市、发扬“迁人、迁物、迁思想”的莫大勇气和决心,毅然西迁-5-当时仍然荒凉的茂名,广大师生员工在极其艰苦的条件下肩挑手推、重建学校。诞生于1970年的茂名师范学校及以后茂名教育学院也一样经

3、历了白手起家、艰苦创业的艰辛历程。历代先贤用辛勤的汗水为学校建设发展注入了不竭动力。此间,广东石油学校划归中国石化集团公司管理、升格为广东石油化工高等专科学校,1998年学校整体由中石化划归广东省人民政府,2000年与原茂名教育学院合并升格为本科茂名学院,2010年经教育部批准成功更名为广东石油化工学院。60年来,学校始终坚持石化办学特色,始终坚守服务石油石化产业和粤西基础教育战线的使命,始终心怀建设高水平石油化工大学的坚定目标,一路历经风雨、砥砺前行。60年来,学校从创业初期的筚路蓝缕、“西迁茂名”到“升本更名”,从一所单科性工科院校发展成为多学科协调

4、发展的省属综合性大学;从开始中专招生到联合培养博士、硕士研究生;从入选教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校到“广东省人民政府与中国三大石油石化央企共建”高校,一次次迈进,一次次跨越,都昭示了不屈不挠的广油人为建设高水平石油化工大学的梦想和决心,正是一代代广油人秉承着“艰苦奋斗、求实献身”的精神,共同谱写了学校艰苦创业、追逐石油强国梦想的壮丽诗篇!六十年桃李芬芳,薪火传承。建校60年来,学校共为社会输送了12万名毕业生,在风沙扑面的大漠戈壁、在冰封雪盖的松辽平原、在波涛汹涌的南海,在陈旧闭塞的山村学校,都有我们毕业生扎根基层,艰苦奋斗的身影。他们为社会

5、各-5-行各业尤其是石油化工产业以及广东基础教育的发展,作出了巨大的贡献。他们当中,既有大型石化国企的管理精英,也有弄潮商海的商界翘楚,既有春风化雨的学界名师,又有守土一方的党政领导,更有一大批奉献在基层各行各业的业务骨干和普通建设者。这些毕业生以综合素质高、适应能力强、工作踏实、作风朴实、基本功扎实等特点,受到用人单位的普遍欢迎。亲爱的校友们,无论你们身在何处,位居何职,你们都是践行母校艰苦奋斗光荣传统的践行者;无论你们成就大小,贡献多少,你们都是传承母校求实献身奉献精神的传道人。是你们,让母校“艰苦奋斗、求实献身”的光荣传统和奉献精神使得“广东油校”

6、能真正闻名于祖国天南地北、边城海疆的每一口大漠钻井、每一处陆地炼厂、每一个海上平台,母校为你们感到无比的骄傲和无比的自豪!母校感谢你们——广东油校的学子们!六十年奋发蹈厉,铸就辉煌。60年来,学校在规模、结构、质量、水平等方面均取得了一系列突破性进展,由一所单科性工科院校,发展成为以工为主,石油化工特色鲜明、优势突出,多学科协调发展的省属本科高校。学校办学规模快速增长,目前开办有9大学科门类43个本科专业,全日制普通在校生和成人教育在校生均突破两万人,教职工达到1100余人。学校人才培养、学科建设水平明显提升,现有3个省级重点学科,2个卓越工程师教育培养

7、计划国家级试点专业,3个国家级实践教育基地,1个国家级特色专业建设点,5个省级特色专业建设点。学校科研平台建设大力推进,建成了1个省重点实验室、1个省-5-工程技术研究中心、3个省高校工程技术开发中心等为代表的体现学校石化办学特色的高水平科研平台。近年来,学校承担了1000多项科研项目,其中包括国家自然科学基金项目、广东省战略性新兴产业核心技术攻关项目、省部产学研合作项目、省自然科学基金重点项目等高级别项目近100项。获得一大批省、市科技奖和人文社科奖,科学研究成果产生巨大的社会效益和经济效益,在石化装备安全技术领域、在石化清洁生产与污染控制领域等成果居

8、国际先进水平或国内领先水平。学校抢抓国家、省“2011计划”实施机遇,由我校牵头

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