思品第6册《爱护公用设施的自述》教学设计

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1、思品第6册《爱护公用设施的自述》教学设计　　执教者：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教学目的要求：　　通过教学让学生了解路灯和其它的公用设施。知道公用设施是公共财物的一部分，是人们工作、学习和生活所需要的公共设备。教育学生爱护公共财物从我做起。教学要点：　　１、公用设施是国家在公共场所为人们工作、学习和生活提供方便的公共设备，是公共财物。　　２、爱护公用设施要做到不任意损坏。　　３、爱护公用设施是爱护公共财物的表现，是每个公民的职责。教具：　　挂图、幻灯、录音、录相教学过程：　　一、引入新课师：板书课题（后半部分）“公用设施”。师：

2、谁知道什么是公用设施？生：在公共场所里为人们提供方便的一切公用设备，就是公用设施。师：对。在我们的生活里，公用设施为人们提供了许许多多的方便。我们离不开公用    设施，不能没有公用设施。因此我们每个公民都应自觉地爱护公用设施。　　（补充完整课题“爱护”）师：拿出一盏路灯模型，问：“这是什么？”生齐答：路灯。师：这是一盏非常普通的路灯。每天，它和它的伙伴们几乎站在所有的角落里，默默　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　无闻地为人们发出光亮，全心全意地为人们服务。今天它有许多心里话想对人们述说。它要说些什么呢？师：请大家打开书，边听、边看、边想，

3、路灯给人们带来了哪些方便（放幻灯、听录    音，课文１、２小结内容）　　二、学文明理师：路灯给我们带来了哪些方便？生：路灯给上夜班的工人带来方便和安全。生：路灯给来来往往的行人照亮道路，行走方便。生：老人们可以在路灯下娱乐、下棋、聊天。生：孩子们可以在路灯下追逐、游戏。师：除了课文里讲的内容外，你还知道路灯给我们带来了哪些方便？生：……（学生发散）路灯能美化我们的城市，美化我们的生活。师：是啊，路灯给我们带来的好处和方便说不完，数不清，它使我们的生活充满生机，    我们多么需要路灯啊！可是有一天却发生了这样一些事情。　　（放录音，课文３～７小节内

4、容）　　①一个小女孩摔跤后的哭叫声　　②一位阿姨找钢笔的埋怨声　　③一位生病的老奶奶的呻吟声和叔叔着急的责怪声师：请想想，叔叔看不见路，不能及时把生命垂危的老奶奶送到医院，会出现怎样的    后果？生：也许叔叔看不见路会摔跤，耽误老奶奶看病的时间。生：也许老奶奶的病因耽误了时间，病情加重，更不好治了。生：也许老奶奶会因拖延了时间而死去的。师：请同学们再想想，小巷里还可能发生哪些事情？生：没有路灯，纺织厂的阿姨上夜班容易遇到坏人，多危险啊！生：还可能发生车祸。生：前不久，我们访问了路灯管理处的朱叔叔，他告诉我们，在重庆江北红旗河沟的     一条马路上

5、，由于路灯被破坏，坏人多次在这一带偷东西，抢劫行人，侮辱妇女。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    每当人们路过这里，总感觉到担惊受怕，失去了安全感。生：还有一次，就在这条马路的拐弯处，两辆汽车在这里相遇，由于四　　周太黑，    车灯太刺眼，司机看清路面，躲让不及，一下翻到山坡下，造成车毁人亡的惨剧。师：路灯遭到破坏，给国家和人民的生命财产带来危害是多么严重！路灯是我们的朋    友，我们应该怎样保护我们的朋友呢？生：我们不能用石块扔路灯。生：我们不能用弹枪弹路灯。生：我们不能在路灯下放风筝。生：如果我们发现有人在搞破坏，就要及时劝

6、阻，并向有关部门反映、报告。师：大家说得真好，我代表路灯谢谢大家。请听路灯对我们的肺腑之言。　　（录音，课文最后一小节内容）师：一边放录相，一边讲山城的路灯发展史和路灯的作用。是啊，随着祖国建设的发展和人们生活水平的提高，路灯的伙伴会越来越多。就我们山城的路灯发展史来看，路灯发展迅速。解放初，重庆的路灯还不到一千盏，现在已发展到24500多盏。 路灯的种类也由解放前的昏昏暗暗，照明度不强的白支灯发展到现在各种各样的水荧灯、蜡光灯。灯具的发展更是惊人，六十年代我国的灯具只有10余种，　　现在已是数不胜数，精巧、美砚、大方、气派、豪华，应有尽有。特别是我

7、们山城，入夜以后，万家灯火，华灯齐放，在那迷人的灯海中，亮得最明的、最欢的、最醒目的、最美的就是路灯！五颜六色的灯光与闪闪烁烁的星光交相辉映，美不胜收，常常使人眼花燎乱，分不清哪是天堂，哪是人间！路灯越多，给人们的生活、学习、工作带来的方便就越多。路灯越美，我们的生活，我们的环境，我们的市容市貌就赵美！师：路灯是一种公用设施。凡是修建在公共场所为大家提供方便的一切设备，就是公    用设施。　　板书：公用设施师：公用设施也是国家的公共财物。　　板书：公共财物师：那么除了路灯以外，你还知道哪些是公用设施？生：纷纷说：有公用电话、长椅、洗手池、果皮箱、路

8、标、航标灯、鸣号牌、水管、下水道、阴井盖、消防栓、车站站台、站牌、站杆、公共汽车、轮船上的坐椅、　　　　扶手