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时间:2018-04-27
《思品第二册:《豆豆的梦》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、思品第二册:《豆豆的梦》教学设计 一、教学目的:通过教学,使学生懂得艰苦朴素是中华民族的一种美德。教育学生要养成勤俭节约的生活习惯。二、教学要点: 1、少年儿童要继承和发扬艰苦术素勤俭节约的好传统。 2、勤俭节约,就是日常生活中简朴,要爱惜财物,不浪费。三、教学准备:1、制作挂图:豆豆的梦。 2、搜集孩子们时遗失后无人认领的东西。 3、搜集班级或学校爱护生活用品的好人好事。 四、教学时间:1课时。 教学过程: 一、启发谈话,出示课题。 你们喜欢听故事吗?今天,老师就给你们讲一个故事。“一天晚上,豆豆正要睡觉,猛然想起一件事
2、,连声喊:“奶奶,奶奶,我的书包背带断了,明天给我换新书包。”“好,奶奶马上给你补补。”“不,补的不要。”奶奶没理他。豆豆叽咕了一阵,不知什么时候睡着了。慢慢地他进入了梦乡。 二、分析故事,阐明道理。 1. 你们想不想知道豆豆做的是一个什么梦? 2. 放录音看幻灯。 3. 同学们想一想,豆豆进入梦乡后,他听到了什么? 4. 谁在哭?它们在哪里哭? 5. 首先发言的是谁?太空服是怎么说的? 6. 划破一个口子的太空服还能穿吗?为什么? 7. 能穿佳佳为什么把它扔了? ──哦,原来是不
3、好看,不要了。 8. 接下来发言的是谁?它是怎么说的? 9. 被丢掉的这支钢笔,还能用吗?能用为什么不去认? ──哦,原来是怕认错,不去认。 10. 紧接着发言的又是谁,他是怎么说的? 11. 扔掉的这块橡皮能用吗,能用为什么不要了? ──哦,原来是不起眼,不要了。 12. 能穿的不穿了,能用的不用了,怕认错不去认,不起眼不要了,不好看不要了,这种行为叫什么? 板书:浪费 13. 在我们生活里还有哪些浪费行为?请看录像。 师:你们现在看到的是我们的同学在学校食堂进午餐
4、的情景。在他们吃饭的桌子上撒满了饭菜,还把白白花花的饭,香香喷喷的菜,一碗碗的倒进了泔水缸。唐朝诗人李绅写过一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”他告诉我们每一粒米饭都是农民伯伯用辛勤的汗水浇灌出来的,可他们一点也不感到心疼,这是多么可惜,多么浪费啊! 这里不是百货商店,而是我校的拾物箱。这里面躺着衣服、裤子、饭盒、笔、手表、雨伞,这些东西都还能用啊!可同学们却把它扔掉了,多浪费啊! 14. 浪费这种行为好不好?这不仅不好,而且可耻。 板书:可耻 15. 这浪费的行为还引起了老一辈无产阶级革命家的不安,请听录音
5、。 16. 这是谁说的呀,我告诉你们,这是邓奶奶说的。 17. 是啊,我们是应该懂得什么是浪费,什么是节约。18. 豆豆听了我们刚才的议论,又听了邓奶奶的信,他后来是怎么做的?断了的书包背带补好后又继续用,他这样做叫什么? 板书:节约 三、运用榜样,深化认识。 19. 在我们的生活中有许许多多在节约方面做得好的人,你们知道他们是谁吗? 20. 为什么他们的故事要写进你们的课本供同学们学习呢? 师:对!勤俭节约,艰苦朴素是我们中华民族的传统和美德,周总理、毛主席、雷锋他们就继承了这种传统和美德,所以,他们是我
6、们学习的榜样,我们应该像他们那样从小做起。 板书:从小做起 21. 如果今天你因为节约朴素做得好,而受到了老师、家长的表扬,你会觉得怎样? 板书:光荣 22. 事前,老师对全班同学进行了调查,你们猜节约朴素做得好的同学有哪些?听录音。 师:除了包韵同学做得好,我班的赵航同学,一次球鞋布面划破了一条口子,他爸爸说:不要了,可赵航同学却说缝起来还可以穿,不要浪费。毛韵同学的衣服却是她表姐穿过的或旧衣服改做的,她也不计较,还觉得挺不错。还有胡博含、杨希等,他们都做得很好,我提议我们用热烈的掌声为这些同学鼓掌祝贺,好不好。 23
7、. 随着社会的改革开放,四化建设飞速地发展,人民生活水平日益提高,物质生活也越来越富裕,生活好了,还需不需要节约,我们一起来算一笔帐: 每人节约 全国11亿人节约 可以 一两粮 11亿万吨 供6万人吃10年 一张纸 11亿张 约印157万册书 一度电 11亿度 供一所学校用9万年 一分钱 1100万元 可建巴蜀小学20所
8、 可建儿童乐园17
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